在报上曾看到高楼失火逃生演习、地震逃生演习,成都公共汽车燃烧事件发生后,又见巴士燃烧乘客逃生演习。这些演习收到什么效果?相信除参加演习者掌握某些知识外,旁人一无所获。与演习付出的成本相比,其收益并不相称。
窃以为,参加演习的毕竟是极少数人,应该通过演习的宣传,扩大其效果,使之成为广大群众所能够掌握的公共安全资源。比如公共汽车发生火灾,乘客应该如何用救生锤砸玻璃窗,是砸玻璃的中心位置呢,还是砸边沿?玻璃砸碎以后如何逃生,是头先出窗外呢,还是脚先出窗外?或是侧着身子滚出车外?这都有一个安全知识问题。近日从一则巴士火灾逃生演习电视新闻看到:一乘客是抓着车厢内窗沿上的抓扛,双脚一齐伸出窗外,然后松手,整个身体顺着车厢外壁滑下,动作自然,毫发无损。如果跳窗不得法,还会被卡住,或落地时受伤。此一电视画面,使观众获得知识。由此而想到,媒体和政府有关部门,应该广泛宣传各种公共安全知识,其中电视的形象教育尤为重要。公共汽车火灾逃生演习,难以让许多市民参加,也不能砸烂许多车窗玻璃进行演习,但个别和少数的演习应作详细表演,使其起到示范作用,甚至成为规范的教材。
不要为演习而演习,不要为形式上向上交差应付而演习。而要将演习付出的成本,换取广大市民的收益。
作者: 华碧 编辑: 袁莉
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