今天，我走上三尺讲台，能成为一名人民教师，首先要感谢曾经为我付出过许许多多的老师们，是他们用无私的雨露浇灌了我们的心灵之花。
记得我读初中一年级时，历史课是勾应文老师教的，他那绘声绘色的谈吐至今令人难忘，仿佛就在昨天。
那时勾老师约30出头，中等身材，红润的脸庞一笑两酒窝，秀气的鼻梁下面是白玉般的牙齿，整齐得像麻将上的一堵堵长城；黑而发亮的头发，齐刷刷地从左耳旁梳到右耳边旁，是个十足的美男子。
那些日子里，我每天早晨上学之前总要站在镜前照着，模仿着勾老师梳理自己的头式。
一个月之后我知道了勾老师家距离学校有2里路，他每天都要走路到学校上课，然后又走路回家，一天4个来回，春夏秋冬，寒来暑往，风雨无阻。
他家中50多岁的母亲和爱人都是农民，他每天除了上课还要帮她们干活。
勾老师给我们讲历史课始终保持着微笑，微笑中带着严肃，同学们听得津津有味，整个教室鸦雀无声。他讲的历史课可吸引人啦，讲到原始人群，原始人在恶劣的环境下群居是为抵御猛兽的袭击；讲到母系氏族社会是妇女占统治地位等等。
我升入初二勾老师就开始教我们物理，直到初中毕业物理都是他教的。物理课上他讲得很生动，当时我还不会用“全才”这个词，只会说他“很厉害！”勾老师辅导学生的方法可说是别具一格，有的老师向学生提问题，学生回答不上来时，就像狮子般地咆哮，吓得学生尿裤子，受伤害的阴影一辈子也抹之不掉；勾老师就不一样了，当时有个姓刘的学生回答不上，他始终面带微笑，以期待的目光看着这个姓刘的学生，然后说“不要紧的，慢慢的想，只要学好数理化，走遍天下都不怕”，把全班同学都逗得哄堂大笑，他用微笑燃起了学生心中的希望之火。
勾老师总爱跟学生嘘寒问暖，有一天飘着鹅毛大雪，课间十分钟，别的老师都到办公室里去了，勾老师却坐到我的身边来，和我亲切攀谈，他摸摸我的臂说：“这么冷的天气还耍什么小伙子啊，要多穿点衣服，要是感冒了会影响你的学习的。”当时我的大脑简单得可怜，竟不知道感冒怎么会与学习挂上勾。尽管窗外是雪花飘舞，看到勾老师那灿烂的微笑，我的全身都暖遍了。
一晃，勾老师的两鬓挂起了银丝。
勾老师勤于业余写作，教研论文分别在省级和国家级刊物上发表过，《浅谈三七开方法做学生思想工作》与我撰写的《班主任工作》同时发表在2004《当代教育》第一期。由于爱有所似，我们之间往来甚密，言谈之中加深了我对恩师的崇敬之情！
曾任过副校长、校长、教育辅导站站长，且多次获县、州级表彰的勾应文老师于1973年8月兴义师专数学专业毕业。毕业前他在兴义第三中学实习三个月，三中的校领导看中他，决定将他留下任教。他说“家乡还有很多孩子在等着我回去上课呢”而谢绝了校方的挽留，分到家乡头猫学校任教。
由于勾老师表现不错，上级领导都很重视他。上世纪70年代中期，党组织多次劝他改行，调任乡镇领导，他也谢绝了。接下来上级组织决定调他到县城中学任教，也同样谢绝。
为此，很多人都不理解他，说他一次次放弃这么好的机会，一点也不为自己打算，苦苦厮守这块“土地”究竟是为何……母亲也在埋怨他，说他心中只有别人，哪有自己。
责怪之声有增无减，他痛苦已极。
他说，当年的一些学困生在他的帮助下走出了困境，考取了不同类别的学校，如今他们都走上了工作岗位，使他感到很自豪，很欣慰！
他说这些话时显得有些沧桑。
是的，勾老师和天下所有的老师一样，甚至付出更多，孕育着中华民族脊梁，送走的山里娃一批又一批，如果说他育出桃李满天下，一点也不为过份的！
在这里，我想说：恩师，特别的日子里给特别的您！
