金秋9月，普安县一中佳音频传。在今年普通高等院校招生录取中，该校999名考生，累计有573人被录取，录取率达57.35%，与去年相比增长了近14个百分点。
这是近年来普安县举全县之力，破冰三尺，全面推行“五苦教育”迎来教育遍地花开的喜人景象。
“百年大计，教育为本。”
2006年2月，在全县少数民族和知识分子代表座谈会上，该县县委书记张成刚提出，普安教育发展要坚持“五苦”精神，即：领导“苦抓”、社会“苦帮”、家庭“苦供”、教师“苦教”、学生“苦学”。
2007年7月23日，在全县“两基”复查、“普实”验收和迎“国检”工作调度会上，张成刚作了《孜孜不倦树“五苦” 扎扎实实迎“国检”》讲话，对“五苦”精神进一步作了明确。指出领导“苦抓”要在观念上转变、思路上更新、措施上得力；社会“苦帮”，要加强环境建设、要用成效来打动投资者和关爱者、要形成浓厚的教育氛围；家庭“苦供”，要树立希望、要有成才效应、要营造良好的环境和学习氛围；教师“苦教”，要增强广大教师的责任感、要注重教育的方式方法、要加强对学生的关爱、要形成生动的教育课堂、要丰富自己的知识；学生“苦学”，要给学生营造一种安静的学习环境、要激活学生的思想和激发他们学习的热情，形成良好的学习氛围。
县委、县政府高度重视教育发展，对在教育系统贯彻落实“五苦”精神作了安排部署。要求各级各部门拟订切实可行措施，对“五苦”精神进行落实，在全县范围掀起落实“五苦”教育热潮。先后出台《普安县人民政府办公室关于印发普安县教师队伍管理办法（试行）的通知》、《普安县教育局关于进一步加强教学常规管理努力提高教学质量的通知》、《普安县教育局关于印发普安县基础教育综合质量奖励办法（试行）的通知》、《普安县教育局关于印发《普安县中小学教师工作考核办法（试行）的通知》、《普安县教育局关于印发普安县教育系统基础设施管理办法（试行）的通知》、《普安县教育局关于成立普安县学生资助管理中心工作领导小组的通知》和《普安县教育局关于进一步加强外出务工人员和“留守少年儿童”教育管理工作的通知》，进一步修改完善了《普安县中小学教师工作考核办法》、《普安县初级中学校长工作考核办法》、《普安县乡镇小学校长工作考核办法》和《普安县教育辅导站站长工作考核办法》等考核办法，成立了普安县“镇海”教育扶贫基金会，制定了《贵州省普安县“镇海”教育扶贫基金实施管理规则》，每年开展名校长、名教师和边远地区农村优秀教师表彰活动。
付出终有回报，普安教育迎来令人欣慰的累累硕果。
——2007年，县委、政府坚持紧缩开支办大教育的主导思想，投入1500万元资金用于改善办学条件和增加中小学图书、实验仪器及加大对教师的培训，中小学校舍面积、教育设备设施等均达到“国检”要求。全县“两基”工作顺利通过省政府验收经国家教育部认定为“基本合格”后，县委、县政府全面启动“两基”巩固提高和“普实”工作。在工作中，全县着眼发展，遵循“抓住关键、突出重点、科学规划、分步实施”的原则，加强领导，强化政府行为，出台保障措施，落实目标责任，扎实推进“两基”巩固提高和“普实”工作，2008年5月顺利通过了省政府的复查验收。
——2008—2009学年度适龄儿童入学率为99.60％，适龄女童入学率为99.5％；初中阶段入学率为118.34%；“三残”儿童少年入学率为79.70%。小学专任教师学历合格率为98.6％；初中专任教师学历合格率为99.1％。上述指标均在省政府复查验收的基础上有所提高，均达到“国检”要求。
——2006年以来，该县通过大力实施薄弱学校改造工程，努力实现城乡教育的公平发展，让农村学生能充分享受到优质的教育资源。而今，步入普安县农村，最漂亮的房子就是学校。2006年该县共实施5所薄弱学校改造，投入资金418.08万元，消除D级危房2362平方米，新建建筑面积5179.74平方米；2007年、2008年投入资金769万元，对17所薄弱学校进行改造，新建校舍建筑面积9320平方米。通过“危改工程”和“薄改工程”的实施，在全县彻底消除D级危房，师生在D级危房内上课的状况成为历史。
——投资4300万元，该县按省级示范性高中标准新建普安一中，合并普安二中、三中搬迁到老一中，原二中划拨给盘水一小，又是该县的一大手笔。通过资源整合，有效解决了县城中小学校舍严重不足的问题，实现了教育资源的合理整合。同时，由于义务教育的发展，县委、县政府充分考虑义务教育阶段学生的出口和进口问题，继续加大对普安一中的投入，全面改善学校的基础设施建设，全面加强学校的软件建设，申报省级示范性高中已通过省级的两次评估，为普及高中阶段的教育奠定了坚实的基础。
——2007年，通过县宁波对口办和省民进的牵线搭桥，该县得到宁波阳光集团捐资100万元，县政府投入150万元，按省级示范性幼儿园的标准新建普安县阳光幼儿园，2008年8月正式开园，成为带动普安幼儿教育发展的龙头学校。阳光幼儿园、盘水一幼申办省级示范性幼儿园经州评估上报省教育厅，被省教育厅授牌为“省级一类幼儿园”，为该县办高质量的幼儿园和下步在每个乡镇所在地办一所独立的幼儿园打下坚实的基础。
——2006年以来，该县通过招考和接收省招考特岗教师，共增加中小学教师616名。从今年5月起，对全县100余名代课教师继续聘用，每人每月的工资增加到600元。2006年以来，50多名优秀中小学校长先后被派往宁波挂职学习培训、参加“中国移动西部农村中小学校长培训”及“校园安全”专题培训；选派16名教师参加省、州组织的音、体、美、英等学科骨干教师培训，选派14人参加省级骨干班主任培训，选派6人参加国家教育部组织的国家级骨干教师培训，对100多名教师进行了县级骨干教师培训，全县所有班主任均进行了县级全员培训；作好民汉双语教师的选报和认定工作，颁发6位教师民汉双语教师资格证。为加强薄弱学校师资建设，加强城乡教师交流支教制度，实施“万名城镇教师支持农村学校计划”活动，97名教师作了交流。2006年在宁波镇海区的大力扶持下，设立“普安‘镇海’教育扶贫基金会”，从2007年起，每年拿出11万元基金表彰“名校长、名教师和农村边远地区优秀教师”，通过认真的评选、推荐、上报开展评审工作，现已表彰了两届，64位教师受到表彰。
硬件设施科技含量不断提高，目前全县14所初中学校全部建有计算机教室，108所小学全部建成卫星教学收视点，45个教学点建成了教学光盘播放点，全县农村教育现代化水平大大提高。至2007年底，全县教育系统拥有计算机3500多台，计算机教室99个，多媒体教室131个，教育卫星地面接收站153个，校园网5个，教育网站2个。所有中学和中心小学均开设信息技术课程，初中以上的学校实现宽带接入。
教育的振兴，为全面推进新兴普安和谐发展奠定了坚实的基础。
