汗水洒他乡 真情育桃李 ——记兴义市优秀支教教师雷波

汗水洒他乡 真情育桃李

——记兴义市优秀支教教师雷波

 罗振 田大儒

   “捧着一颗心来，不带半根草去。”这是著名的教育家陶行知先生的名言。转眼间，一年的支教生活结束了，但乡村美丽的校园和淳朴的孩子，时时令返城后的她魂牵梦绕。

去年8月，兴义市桔山街道办桔乡路小学雷波老师主动请缨到比较偏远的三江口镇中心小学支教。冬去春来，带着无限的眷恋离开了她那终身难忘的学校，一年来，她捧着一颗心用汗水浇灌幼苗，视学生为子女，用真情感化每一位学生。

从城里到三江口中心小学有一百多里路，路途遥远，每次回家要乘车3个多小时，刚去时，一路的颠簸和晕车使她感到苦不堪言，望着车窗外景物，心里曾后悔过，情绪也曾低落过，曾后悔过当初自己的选择。刚到的几天里，因气候及水土不适经常生病，三天两头不是感冒就是腹泻，她曾动摇过，但学校的领导及同事们细致入微的关心、照顾，使她很快就融入了这个温暖的大家庭。通过两个月的生活，她看到了支教学校的老师们多年扎根于偏僻的山区工作而毫无怨言，特别是看着已50多岁的王家美老师没有因为还有几年就退休而放松对自己的要求时，她坚定了自己的选择。

在支教期间，雷波老师担任一年级的语文、思品、音乐、体育等学科教学工作，参与学校组织的《提高小学语文课堂教学的实效性研究》课题研究活动。为了搞好该班的教育教学工作，她深入了解本班学生的学习、家庭等情况。当得知该班雷民同学母亲已去世，父亲坐牢，基本上算是孤儿后。雷老师步行5公里到他家去和他爷爷奶奶沟通，了解该同学在家的情况，并希望二位老人配合学校搞好该生的思想教育，鼓励他好好学习，树立信心。同时，她还经常给该学生补课，经常拿钱给该学生买饭吃，给该学生购买学习用具和教辅资料，随时与其谈心，交流，做他的知心朋友，把他当着自己的子女一样关心他，温暖他。通过爱心感化，雷民同学在学期测试中成绩明显提高。

2009年11月，正逢甲型流感期间，该班住校生王敏生病持续半个多月，症状与甲流相似，她及时通知了王敏远在浙江打工的父母，并亲自带她到镇医院挂号看病。在学生住院的十几天里，她每天都打电话了解病情，有时间还给她带去小礼物，关心与鼓励她，让她感到不孤独，让她安心养病，回校帮她把落下的功课补回来。

一年来，她就是这样把支教学校当母校，把学生当子女，把爱心倾注给他们，做他们的贴心人，知心朋友，用母亲般的温暖教育学生。

第二学期，雷老师继续担任一年级的语文、思品等学科教学工作，还兼班主任和学校语文教研组长。为了解学生的情况，雷老师放弃周末和家人团圆的机会，利用双休日到学生家中家访，一年以来，她曾经家访上百次。曾爬山越岭到过离校20多公里的王明英、王飞等家。

“每次到了学生家中都汗流浃背，感觉好累，但得到是家长的热情和真挚的欢迎，并掌握了学生的信息，为课堂教学奠定了坚实的基础。”在雷老师谈到家访的时候她如是说。在担任学校的语文教研组组长期间，为了给学校的教学注入新鲜的血液，为新课程的实施带来新的理念、新的方法、新的活力，她与学校教导处紧密配合，开展了灵活多样的教研活动，多次开展示范课教学活动，收到良好的教学效果。支教的一年中，她组织语文组教师先后到桔乡路小学、坪东小学、水井小学听优秀教师的教学观摩课，学习其它学校先进的教学方法和经验，为学校培养了一批年轻的骨干教师。

几分耕耘就有几分收获，汗水凝结成果。在两个学期期末统测中，她所上的班级在全镇同级同科考试均名列第一，同时，她被评为今年的优秀支教教师。

“支教生活就像一杯绿茶，没有艳丽的色泽和醇厚的味道，它那淡淡的清香却让我回味无穷，如果再有机会，我将再品这样的绿茶”。重温自己的支教生活时，雷老师如是说。