亮点黔西南讯 近日，为打造具有民族特色的校园风尚，培养优秀民族文化传承人，义龙新区新桥中学举行《传统文化进校园校本教材开发研究》课题研究论证会。义龙新区相关部门领导、镇领导、教育专家、贵州省中小学幼儿园刘光书名师工作室的成员及新桥中学聘请的底西苗族教师等参加课题开题论证会。
当天，新桥中学举行了民族民间文化进校园阶段汇报展示活动。同学们以苗族芦笙舞、苗族歌曲、刺绣、剪纸等5个少数民族原生态节目，展示了本民族的家乡文化。同时，与会领导、专家对新桥中学《新桥底西苗族文化乡土教材开发研究》课题实施的科学性与可行性进行了评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导，提出了宝贵的意见和建议。
新桥是一个多民族乡镇，居住着汉族、布依族、苗族、彝族、回族等民族，少数民族人口占总人口的53%。在漫长的历史进程中，勤劳、智慧的各族人民创造了大量浩如烟海的民间传说和故事，创造了极为丰富多彩的民间文化艺术，有精美绝伦的芦笙舞、八音座唱和竹竿舞等丰富多彩的民族文化。
据了解，为认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，传承发展民族优秀传统文化，培养和提高青少年民族民间文化保护意识，切实将民族民间文化推进校园，自2013年以来，新桥镇以学校课堂为载体，以少数民族学生为依托，重点搜集了新桥镇巧烂村寨的苗族芦笙舞、苗族歌曲、刺绣、剪纸等，并在新桥中学成立了《传承苗族民族民间传统文化暨苗族民族民间传统文化研究》课题组。通过课题组带动，利用每周两节课时间，对学生进行芦笙舞、苗歌、亩语、刺绣、剪纸等民族民间文化教学。将少数民族喜闻乐见的民族民间文化、音乐、舞蹈、刺绣等引进校园，把国家有关民族政策、民族法规、民族风情、民族节日等编入乡土教材，邀请该镇巧烂村底西苗族民族民间歌舞教师及精通芦笙的民间艺人到学校授课，将民族文化贯穿于地方课堂教学中，大力推动民族民间文化进校园工作。2014年10月，义龙新区新桥镇新桥中学被命名为“全省第三批民族团结进步创建活动示范学校”。
通过开展此项工作，丰富了校园文化建设的内涵，营造了良好的校园氛围，增进了学校、家庭、社会的联系。（查春甫报道）
