亮点黔西南讯 “今天，我给大家讲一下参加全省典型气象服务案例总结研讨会精神，把省局领导对天气预报方面的要求讲一讲，主要是将涉及到我们黔西南在预报制作和预报服务方面存在的问题和需要改进完善的地方。”10月17日，星期五，10:00，黔西南州气象台的预报员们的技术例会象往常一样按时开始了，今天组织学习的是副台长唐浩鹏。
“这次学习有很多需要具体在工作中改进的地方，大家认真记一下，我把PPT放在气象台的内部学习QQ群里了，可以下载来再看一看。”
这样的学习模式，在黔西南州气象台已经持续了三年，为了达到“一人学习，集体受益”的目的，进一步提高天气预报准确率和精细化水平，增强科研开发能力和业务技能，营造学习型部门氛围，黔西南州气象台制定了预报业务学习制度，每周五由全体业务人员轮流组织学习。
学习内容分两大块，一是学习业务文件和上级工作要求，二是开办讲座。在每周开展的学习业务文件和上级工作要求中，预报员对过去一周的预报服务情况进行总结，对预报服务中存在的问题进行分析，总结经验和查找原因，互相交流心得，让全体业务人员共同进步。集体对未来一周的天气形势进行分析预测，讨论需要注意的灾害性天气，提高预报预测准确率。特别是重大天气预报过程发生后，由写个例资料的预报员组织学习和讨论，进行深入的学习、交流和讨论，总结预报经验或教训。每月安排一次讲座，结合季节性预报业务特点和现代天气业务发展需要，开展有针对性的学习，切实解决实际问题，提高精细化预报准确率。
此外，参加学习的人员必须认真做好学习记录，年底对每个人的学习记录进行检查。每次学习，主讲人必须结合本地天气、气候特点进行讲解，甚至可以提出思考题。学习结束后，参加学习的人员必须对主讲人的内容进行点评、讨论。汛期结束对全年的学习内容进行一次测试，测试的成绩将作为年度评优的参考依据。
通过有计划、有步骤、有针对性的学习，预报员的业务水平有提升了，形成了学习、讨论、提高认识和水平的良性循环，为提高预报水平，推进气象现代化建设奠定了很好的基础。（韦仕丽 报道）
