亮点黔西南讯 如今，走进兴义市的向阳路小学，传统的黑板已经被电子屏幕取代，授课教师只需轻点鼠标，电子屏幕上就显示丰富多彩的教学内容。这是兴义教育信息发展带来的好处，也是兴义市教育信息化发展的缩影。
二十年来，兴义市教育的最大变化，无疑是办学条件的变化，而教育现代化推进和教育信息化的普及更具有时代色彩。
简单地说，教育信息化就是人脑加电脑。人脑加电脑，最大的优势是极为便利地实现了对知识信息的提取和存储，以电脑为主体的多媒体辅助教学手段的普及运用，使知识信息的传播轻而易举，使课堂的时空被无数倍的放大，使知识的讲解是那样的奇妙无穷，使课堂教学的效率得到提升。
过去的年代，古老和原始的课堂是那样的千篇一律，经久不变，“五个一”的模式代代沿袭：一块黑板，一本教科书，一本备课本，一张嘴，一支粉笔。而今兴义市的学校，课堂的古老概念在当今被颠覆。从一支粉笔到一只鼠标；从一块黑板到液晶投影屏幕；从刻钢板蜡纸油印到电脑打字一机高速印刷，兴义市的学校已经进入了信息化多媒体教学时代，教学手段已经完全与时代同步。
兴义市在大力推进教育现代化的过程中，一直把教育信息化作为教育现代化建设的重点工程，予以大力实施，1988年以前，全市的现代化教学几乎是一片空白。1993年计算机开始普及，桔山中学率先投入资金开始电化教学，1998年，向省申报“现代信息技术项目学校”，是全州首批项目学校，兴义市信息技术教育启动，开始实施“现代信息技术教育项目工程”，城区中小学和部分条件好的乡镇中学开始了校园局域网和多媒体教室的建设，现代化教学手段开始在多数学校运用。2002年以后，兴义市在推进信息化建设中重点扶持，优先发展，取得了丰硕的成果。
远程教育工程全面覆盖。从2002年起，实施农村中小学远程教育规划，相继在农村中小学建立教学光盘播放点16个，卫星教学收视站255个，计算机教室25个，共296个站点。到2006年，全市共有省、州级计算机实验学校、远程教育工程学校、项目学校108所，80%以上的学校接入互联网。目前，全市中小学计算机总量近5000台，生机比为25：1，师机比为1.5：1，多媒体教室150个以上，远程教育覆盖全市。
网上各类教育资源、课程资源、电子图书等丰富多彩，全市所有学校教师可以电子备课上课。兴义市“远程教育”工程不仅可以带动当地农民脱贫致富，而且在课堂教育教学上取到良好的效果，成效不断显现。
“班班通”覆盖9所中小学校。从今年8月份开始，兴义市投入专项资金305万元，在向阳路小学、兴义九中、万屯镇中学等9所中小学校实施校园“班班通”工程，目前该工程已经进入安装阶段。“班班通”工程设备投入使用，9所学校的师生将彻底告别“黑板＋粉笔”的传统课堂，每个教室都能通过一体机实现上网、演示课件和进行视频节目的播放，真正实现了“班班通”。每间教室里都能看到一台多媒体教学一体机（含电子白板软件、电脑、电视功能为一体）和实物展台。轻点屏幕，一份图、文、声并茂的精美课件就展现在师生面前。生动鲜艳、声像一体的动态画面以及色彩变幻的图像文字吸引着孩子们的眼球。课堂上老师即兴书写、绘画、构图、直接调用于素材库素材，图像清晰，动态感强，改善了教学环境。实物展台，可真实再现学生作品，让孩子们全面展示自我，使学生在获得知识的同时，综合素质也能得到提升。多媒体教学一体机的使用，实现了课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率，最大限度地调动、激发学生的学习积极性和主动性。
教师信息技术培训全面开展。兴义市教育部门从多方面强化教师的教育信息素养和能力，对教师的计算机能力进行初级和中级的全员培训，教师的计算机培训合格率达100%，要求教师以学致用，把握应用之本，以用为先，在用中学，以用为重，在用中获益，以用为主，在用中追求效益，在用中扩大价值，让网络技术成为教师教学的工具，学生学习的工具，让师生受益；扩大信息技术使用的领域，不断融入到教育的方方面面，引导各校在发挥传统教学优势的同时，进一步探索信息技术与其它课程的整合，使学生不仅获得知识，而且能够使进行知识重构和创造，从而真正培养学生的创新精神和实践能力。
同时，农村的部分学校和城区的大多数学校采用多种方式为教师配置了电脑。教师们学电脑，用电脑，电脑备课，制作课件，制作网页，推出博客，实现网上交流。城区的少数学校还在网上布置作业和网上公布信息等，学生们的书本不再是一页页的组合，电脑的屏幕也就是他们的书本和黑板。
乌沙中学的徐老师是90年代参加工作的，参加工作的时候，信息技术还未进入课堂，对“课件”是满脑子里都是疑惑。2005年以后，由于计算机的普及，如今他上课时，只需把将制作好的课件用鼠标轻轻一点，投射到大屏幕上，图文并茂，有声有影，深受学生喜爱。
“一粒沙中见世界，一支小小的粉笔，从无到有，从小到大，从写到点，从幻灯片到多媒体……无不记录着时代发展的轨迹，见证了教育信息化的发展。”徐老师这样评价兴义的教育信息的发展的变化。
网络资源全市整合，网络办公进入试验使用和功能测试阶段。教育部门高瞻远瞩，审时度势，建立了“兴义教育信息网”。全市76所学校和全市乡镇教育辅导站已经接入和使用。在充实资源的同时，兴义教育信息网扩展功能，强化服务，开设了新闻通知、交流园地、政策法规、招生信息等主题栏目，实现了网站维护，资料更新，逐步实现了网上公文流传，提高了工作效率。全市教育资源得到有效的整合，日访问量在逐步提高，正朝着无纸化办公的方向发展。目前，“兴义教育信息网”正在升级改版之中，升级后的“兴义教育信息网”更具时代色彩，更方便使用。同时，部分乡镇和学校建立了自己的网站，网站的建立，让兴义的教育走向外面的世界，架起了与外界交通的平台。
小小的鼠标,折射出改革开放以来教育部门“鸟枪换炮”的蓬勃发展。兴义市教育部门的负责人告诉笔者：改变的不仅仅是以“鼠标、电脑、大屏幕”为代表的硬件设施，学校的教育形式和内容也在悄然发生变化，信息技术的广泛运用，倡导对话式、研讨式、菜单式、辩论式教育，实现了教育由灌输型向互动型转变。
粉笔标志着一个教育的时代，它是一个断文识字的时代；投影标志着一个教育的时代，它是一个普及提高时代；鼠标标志着一个教育的时代，它是教育信息化的时代。兴义市教育信息化的普及实现了教育教学方式和手段的现代化，是兴义市大力推进素质教育，全面革新教育思想、教育观念，推动教师、学生转变教学方式和学习方式的强大动力，使兴义市的教育整体跨入一个崭新的时代并与信息时代同行。
（罗 振 报道）
