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会员登陆安龙县29个基础教育科研课题开题
亮点黔西南讯 为深入推动课题研究工作，使课题研究科学规范，促进中小学课堂教学质量提升和教师专业素养的不断提高。4月12日下午，黔西南州安龙县举行教育科研课题研讨会，为2013年度获省、州、县立项的29个基础教育科研课题集中开题。
近年来，安龙县积极激发教师教科研能力，以“研究”作为教师工作的一种方式，不少教师承担国家、省、州课题研究与实验。2013-2014学年，全县共有29个基础教育科研课题获得立项。其中省级课题4项，州级课题13项，县级课题29项。开题会上，分别对获2013年度立项的贵州省基础教育课题《基于新课程标准的高中物理课堂有效策略研究》、《农村留守中学生心理特点及教育对策研究》等4个课题和黔西南础教育课题《实施“9+3”计划对推进地方经济发展的研究》等13个课题进行集中开题，课题专家组分别对各课题进行评议、指导。同时，对在研省级课题《新课程下高中生物教学的优化策略》等4项课题进行中期检查评估。(刘光书 报道)
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