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安龙栖凤一小开展教师读书交流活动 营造书香校园

2017年05月24日 09:05:02来源:亮点黔西南 作者:梁龙泽
为营造浓郁的校园文化,激发教师的读书热情,进一步引导广大教师更新观念积极思考,深化课堂教学改革,促进教师专业发展,有效推进教师教学方式的转变,近日,安龙县栖凤一小启动了以每天“少玩一小时游戏,多读一小时书籍”为主题的读书交流活动。
 
此读书活动充分利用学校图书室丰富的图书资源和每个办公室教师自购的书籍资源,以教研组为单位,采取教师个人研读与组内共读相结合的读书方式,不限读书内容和题材。但要求教师在读书过程中认真做好读书笔记,并利用每周一下午课外活动时间召开读书交流会。老师们互相展示读书成果,交流读书心得。学校将根据老师读书笔记的内容、书写效果、心得体会的深刻程度,进行教师阅读能手评选活动。对于阅读量少,心得体会肤浅,笔记书写不认真的老师,学校将采取劝勉谈话的方式督促其认真读书学习。
 
学校教师读书交流活动的开展,强化了教师终身学习的观念,更新和提升了教师的课程素养和人文素养,为营造书香校园,打造教育强校奠定了基础。
 
(梁龙泽)
 
责编:张椹炎 

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安龙栖凤一小开展教师读书交流活动 营造书香校园

亮点黔西南 | 2017年05月24日 09:05:02 | 梁龙泽
为营造浓郁的校园文化,激发教师的读书热情,进一步引导广大教师更新观念积极思考,深化课堂教学改革,促进教师专业发展,有效推进教师教学方式的转变,近日,安龙县栖凤一小启动了以每天“少玩一小时游戏,多读一小时书籍”为主题的读书交流活动。
 
此读书活动充分利用学校图书室丰富的图书资源和每个办公室教师自购的书籍资源,以教研组为单位,采取教师个人研读与组内共读相结合的读书方式,不限读书内容和题材。但要求教师在读书过程中认真做好读书笔记,并利用每周一下午课外活动时间召开读书交流会。老师们互相展示读书成果,交流读书心得。学校将根据老师读书笔记的内容、书写效果、心得体会的深刻程度,进行教师阅读能手评选活动。对于阅读量少,心得体会肤浅,笔记书写不认真的老师,学校将采取劝勉谈话的方式督促其认真读书学习。
 
学校教师读书交流活动的开展,强化了教师终身学习的观念,更新和提升了教师的课程素养和人文素养,为营造书香校园,打造教育强校奠定了基础。
 
(梁龙泽)
 
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