彭亚飞：奉献山乡教育 无悔教坛人生
周文明
黔西南州普安县第二中学语文骨干教师彭亚飞，16年前师范毕业，可以选择条件较好的地方，但是她却一头扎进最艰苦的环境，一干就是12年；她对教学可以“吃老本”，但是她却对中小学语文教学苦钻不辍，发表文章100余篇；她可以只完成教学任务，但是她却为身处急难的教师、学生到处奔走呼吁，为他们募捐数十万元扶危解困；她可以墨守成规工作，但是她却为创新教学方法做了一把“女汉子”，获得多项令人瞩目的重要教学科研成果。
普安县第二中学语文骨干教师彭亚飞，1998年中师毕业后，她毅然选择了普安县比较贫穷的罗汉乡，那时罗汉乡没有自来水，还经常停电，山高路陡，晴天一身灰雨天一身泥，然而她没有被困难吓倒，没有产生过退却之心。
“老百姓在这里生活了一辈又一辈，他们没讲半句苦，我怎么能迎难而退呢？”她暗下决心，不但身在这里，心也要在这里，要全心搞好教育工作。一开始便担任了学校少先队大队辅导员，从拟定工作方案到落实，从“六•一”联欢到冬季校运会，从元旦晚会到毕业典礼，事无巨细，她都认真完成。
以前没有的歌声有了，以前没有的舞蹈有了，学校沸腾了，她却累得生病了。尤其是2007年，她担任总务主任，因为校长身患重病，她扛起了整个学校行政工作的大梁，跑项目、抓基建、保教学、控辍学，让她来不及思考什么叫做“累”。看到“两基”教学楼、“普实”教学楼、学校围墙、操场全面建成，看到学校面貌焕然一新，看到教学质量在全县同级学校中名列前茅，她笑了。
“学高为师，德高为范，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想”。这是她常挂在嘴边的话。“彭老师不但是个教学能手，还是个崇尚道德的典范。”她的同事这样评价她。
她关心同事的疾苦，关注学生的贫困。关注社会公益事业。罗汉小学原校长纪绍才被查患上了尿毒症，需要换肾，她想尽千方百计，募捐到资金十余万元。学生吃不起午餐闹肚子痛，她自己掏钱为他们解决急难问题。她在16年的教师岗位上，募捐超过30万元，而她自己捐助超过10万元，她的义举挽回了同事的生命，留住了面临辍学的“留守儿童”，温暖了孤独的“空巢老人”，给灾区送去了生的希望。
同事们都说彭亚飞这个人过于较劲，过于认真，按部就班可以完成的事情，她偏要研究一番。她自己则说：“教育是一门艺术，不能将就，必须讲究，如果研究不够，就会误了学生一辈子甚至几代人。”
教学中，她把课本知识与学生的学习生活相结合，为学生营造一个富有生活气息的学习环境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作并大胆交流，提高学习能力。除了认真研读教材，认真备课，认真批改每一次作业外，她还十几年如一日地撰写自己的教学反思，还随时加强与同事的交流，以促进自己的教学水平。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。为了让自己有“活水”补充，她不停的强化学历提升，自考取得专科文凭后，又脱产深造本科，取得了学士学位。
多年来，在县教育局举行的水平测试中，她始终保持着语文科一等奖的佳绩，多次辅导学生参加全国青少年五好小公民“激情奥运•阳光校园”、“祖国好•家乡美”、“学雷锋、见行动”等大型主题征文活动，并屡屡获得辅导奖，她个人也多次被县委、县教育局和罗汉乡政府表彰为“优秀工作者”、“优秀教师”、“爱岗敬业先进个人”、“工会活动积极分子”等。
“苟日新、日日新、又日新，教学也是一样的。”她不断寻找新方式方法，并主导着手研究。调到普安县第二中学，她担任学校的国家级十二五规划课题“少教多学”与“作文批改与教学生学会修改作文”两个课题的组长，带领全校语文教师积极研究“少教多学”、“作文修改”两个课题，与课题组老师共同研讨阅读教学、作文批改与修改的教学，还特别邀请这方面的专家到学校给老师们上示范课。在她的引领下，“作文批改与教学生学会修改作文”这个课题开展以来，有10多位语文教师辅导的100多篇学生习作荣获国家级三奖、省级二奖、州级一等奖，这种教学方法在同类学校中得到推广，经过努力，她的教学课堂实录、教学案例荣获规划课题最佳成果奖。她辅导的学生作品总会在全国中学生刊物《作文成功之路》上发表或获奖，在全国青少年“五好小公民”等主题教育活动征文中，她总能荣获指导壹等奖，在每年全州中语会上，她提交的作品总能获壹等奖，她的论文总能公开发表，她的观摩课屡屡获得州、县优质课教学评比奖。
桃李不言，下自成蹊。“我将继续秉承以满腔的热情做好教书育人工作的思想，本着对教育事业那份由衷的热爱，对教学那份永远不变的热情，继续扬帆起航，乘风破浪，为党的教育事业书写新的诗章。”她公示于众的微博发自她美好奉献的心灵。
