孩子假期补课有讲究
张宏

   亮点黔西南  春节刚结束没几天，各类社会补习班又趁势“热”起来。由于部分家长上班和外出打工，把孩子留在家中不太放心，另外对于一些“学困生”来说，寒假补课未必不是一种好办法。但课该怎样补？却很有讲究。

    且看一八年级学生的“寒假补课表”：上午英语、数学，下午语文、物理。除大年二十九到初五外，其余时间都安排的“井井有条”。原来，家长给孩子定的补课科目是“70分以下都得补”。其实，这种“恶补”法很不可取。家长的心情可以理解，“望子成龙、望女成凤”之心人人皆有，但寒假是孩子学习上的“休整期”，天气冷时间又较短，首先得让他们休息好，参加一些有益的社会活动，再适当安排一些学习，有针对性地选择一至两门成绩较差的科目来补课。倘若来一个“全面进攻”，结果只能是“事倍功半”，难有实效，甚至还会导致孩子讨厌学习，“谈学色变”，效果如何可想而知。

    每到寒暑假，各种名目的家教、社会补习班广告随处可见，“特级教师精心辅导”、“不见效果全额退费”等广告词令家长们怦然心动，但不少家长掏了腰包，结果往往并不像广告上说的那么好。专家提醒：家长找补习班时要多长个心眼，不妨先详细了解师资情况、办学条件和教学特点，选择正规的办学点。否则白扔了钱不算，补课失败带来的挫折感对孩子的负面影响更大。

    近年来上级教育主管部门已作出“学校不得进行有偿补课”的规定，公办中小学校寒暑假都不补课了。然而，这条规定针对的“有偿补课”，怕的是出现“安全事故”，目的是“减轻学生过重学习负担”，并非一概禁止为学生补课。事实上，少数学习困难的学生找老师适当进行“查缺补漏”，这也不是一件坏事。当然，补课也有讲究，对旧知识进行“查缺补漏”当然好，但收假前补补下学期要学习的新知识，更会收到意想不到的效果。