亮点黔西南讯 日前，笔者在黔西南州兴义市教育局获悉，按照黔人社厅通【2012】129号）文件精神，兴义市中小学教师职称改革试点将全面启动，将设立正高级职称。

    据了解，按照上级要求，今年兴义市将启动中小学教师职称制度改革试点，改革之后，拟统一中小学教师职称级别，将在中小学设立正高级教师职称级别。

    据介绍，这次改革试点将制定新的职称（职务）评价标准条件，实现与事业单位岗位聘用制度的有效衔接。据相关工作人员透露，全市普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及教研室和校外教育机构中，已核定编制的在编在岗和未核定编制的在岗从事教育教学工作人员，全部参加改革工作。此次中小学教师职称制度改革试点，将利用一年左右时间完成。拟统一中小学教师职称分初级、中级、高级和正高级。

    据市教育局的工作人员介绍，目前，中、小学教师的职称是分开设立的，中学分为中教一级、中教二级、中教高级，小学分为小教一级、小教二级、小教高级。改革之后，拟统一中小学教师职称级别，分为初级、中级、高级和正高级。统一后的中小学教师职称（职务），与原中小学教师专业技术职务的对应关系是：原中学高级教师（含在小学中聘任的中学高级教师）对应高级教师；原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师；原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师；原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。统一后的中小学教师职称（职务）分别与事业单位专业技术岗位等级相对应：正高级教师对应专业技术岗位一至四级，高级教师对应专业技术岗位五至七级，一级教师对应专业技术岗位八至十级，二级教师对应专业技术岗位十一至十二级，三级教师对应专业技术岗位十三级。

    目前，兴义市各级各类中小学教师职称制度改革试点填表、资料审核工作正在有序进行中。（张宏 报道）