亮点黔西南讯 10月26日,黔西南州兴义市盘江路小学为期一周的“同课异构”大型课堂教学研讨活动圆满结束。
据了解,“同课异构”是指同年级同学科教师根据相同的教材、相同教学内容、相同的目标,运用不同的教学理念、不同的教学方法和策略、不同的教学风格,通过教学效果的比较,促使课堂的有效和高效,是一种广受教师欢迎的新的教研形式,为推广这种教研形式,该校教导处周密部署,13个教研组分年级分学科定课题、定时间扎实开展“同课异构”教学研讨,各年级分管行政全员深入课堂参与听课。课后,参加活动的教师在评课活动中畅所欲言,不仅放眼于课堂教学中的闪光点,也对课堂教学存在的不足进行了深思,一番推心置腹的交流让教研课真正发挥了互学互帮的作用。
此次活动的开展,为一线教师提供了一个互帮互学和展示自己的平台。该校倡导的“同课异构”,重在展示教师对教材的不同解读方式,展示教师的个性化风格,呈现具有不同教学风格的课堂,从而进一步推进教学模式的创新、课堂结构的优化和教师专业化水平的提升。(张宏 摄影报道)
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