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兴义向阳小学围绕“三字经”提高教学质量

2013年12月25日 08:17:45来源:亮点黔西南 作者:杜涛

    亮点黔西南讯 近年来,兴义市向阳路小学重点围绕实施“实、优、新”“三字经”,切实提高教育教学质量,确定了显著成效。

    教育教学管理“实”。向阳小学建立健全学校各项规章制度,切实加强教师教学思想的管理。要求教师爱岗敬业,乐于奉献,要减负增效,提高课堂效率,向课堂40分钟要质量,尊重学生,关心爱护学生,师生情感融洽,充分调动教师的教和学生的学的积极性和创造性。

    教师队伍管理“优”。向阳小学定期组织全校师生开展各项活动,特别是为了加快年轻教师队伍建设,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,定期举行“师徒结对”帮扶。同时,采取两项措施强化教师队伍管理:一方面是完善校本培训体系,制定了教师考核、奖励办法,促进教师走专业化成长之路,让一部分中青年骨干教师脱颖而出。另一方面以课堂教学为中心,努力提高教师业务能力。通过听课,上观摩课、评课,请骨干教师指导帮助,使全校教师的教学水平和能力不断得到提高,得到发展。

    教学常规管理“新”。向阳小学在教学常规管理过程中,重点开展丰富多彩的课堂教学模式,充分激发学生学习兴趣,使学生在新颖快乐的环境中学习知识,学习常识,增长见识。特别是今年开展的“以书为友,走遍天下”读书交流会,引起广大师生的好评。同时,学校创新教学常规管理手段和方法,在不变中求变,在常规中出新,为教师搭建提高展示教学艺术的平台,不断实现教师的自我培养和发展,进而全面提高教育教学质量。(杜涛报道)

 
 

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兴义向阳小学围绕“三字经”提高教学质量

亮点黔西南 | 2013年12月25日 08:17:45 | 杜涛

    亮点黔西南讯 近年来,兴义市向阳路小学重点围绕实施“实、优、新”“三字经”,切实提高教育教学质量,确定了显著成效。

    教育教学管理“实”。向阳小学建立健全学校各项规章制度,切实加强教师教学思想的管理。要求教师爱岗敬业,乐于奉献,要减负增效,提高课堂效率,向课堂40分钟要质量,尊重学生,关心爱护学生,师生情感融洽,充分调动教师的教和学生的学的积极性和创造性。

    教师队伍管理“优”。向阳小学定期组织全校师生开展各项活动,特别是为了加快年轻教师队伍建设,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,定期举行“师徒结对”帮扶。同时,采取两项措施强化教师队伍管理:一方面是完善校本培训体系,制定了教师考核、奖励办法,促进教师走专业化成长之路,让一部分中青年骨干教师脱颖而出。另一方面以课堂教学为中心,努力提高教师业务能力。通过听课,上观摩课、评课,请骨干教师指导帮助,使全校教师的教学水平和能力不断得到提高,得到发展。

    教学常规管理“新”。向阳小学在教学常规管理过程中,重点开展丰富多彩的课堂教学模式,充分激发学生学习兴趣,使学生在新颖快乐的环境中学习知识,学习常识,增长见识。特别是今年开展的“以书为友,走遍天下”读书交流会,引起广大师生的好评。同时,学校创新教学常规管理手段和方法,在不变中求变,在常规中出新,为教师搭建提高展示教学艺术的平台,不断实现教师的自我培养和发展,进而全面提高教育教学质量。(杜涛报道)

 
 
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