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兴义市丰都小学:为留守儿童点亮生日蜡烛(图)

2014年05月27日 20:10:27来源:亮点黔西南 作者:郭仁英 张宏

    亮点黔西南讯 5月27日,黔西南州兴义市丰都中心小学为该校上半年出生的留守儿童点亮了生日蜡烛,学校还为每个留守儿童送上了“特别”的生日礼物。

    丰都小学是一所留守儿童很有代表性的学校之一,据校长徐孝明介绍,该校留守儿童父母大多在外打工,孩子不是跟着祖辈,就是寄养在亲戚家里。曾经有两名学生,一直以来都是他们自己照顾自己。与这些留守儿童超前自立相对的是孩子内心的敏感与自卑。而因监管缺失,留守儿童普遍存在着学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保等问题。

    徐孝明表示,为了让这些留守儿童能够更多地受到关爱,学校不但为他们集体过生日,还让其他孩子开展手拉手互助活动,并通过绘画、书信等方式让孩子们与远在他乡的父母保持更多的沟通,让这群留守儿童在学习生活中不再孤单。此外,学校还将继续发挥学校“亲情聊天室”和“留守儿童之家”的功能,进一步关爱这些“留守儿童”,让这些孩子们能像其他学生一样快乐健康成长。(郭仁英 张宏 摄影报道)
 
 

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兴义市丰都小学:为留守儿童点亮生日蜡烛(图)

亮点黔西南 | 2014年05月27日 20:10:27 | 郭仁英 张宏

    亮点黔西南讯 5月27日,黔西南州兴义市丰都中心小学为该校上半年出生的留守儿童点亮了生日蜡烛,学校还为每个留守儿童送上了“特别”的生日礼物。

    丰都小学是一所留守儿童很有代表性的学校之一,据校长徐孝明介绍,该校留守儿童父母大多在外打工,孩子不是跟着祖辈,就是寄养在亲戚家里。曾经有两名学生,一直以来都是他们自己照顾自己。与这些留守儿童超前自立相对的是孩子内心的敏感与自卑。而因监管缺失,留守儿童普遍存在着学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保等问题。

    徐孝明表示,为了让这些留守儿童能够更多地受到关爱,学校不但为他们集体过生日,还让其他孩子开展手拉手互助活动,并通过绘画、书信等方式让孩子们与远在他乡的父母保持更多的沟通,让这群留守儿童在学习生活中不再孤单。此外,学校还将继续发挥学校“亲情聊天室”和“留守儿童之家”的功能,进一步关爱这些“留守儿童”,让这些孩子们能像其他学生一样快乐健康成长。(郭仁英 张宏 摄影报道)
 
 
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