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兴义市盘江路小学道德讲堂第六讲:修师德 塑师风

2014年06月17日 12:43:25来源:亮点黔西南 作者:张宏

    亮点黔西南讯 6月16日下午,黔西南州兴义市盘江路小学举行道德讲堂第六讲:修师德、塑师风。主讲教师为该校副教导主任晏华。

    讲座中,晏华阐述了2008年5月12日,谭千秋老师在“汶川大地震”中用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的事例,结合《中小学教师职业道德规范》中的六条24个字为该校70余名参会教师指明了修身之道。晏老师认为,“教育成功的秘诀在于尊重学生”,教育应该“尊重未成熟状态”,这既是社会对教师高尚师德的呼唤,也是法律对教师的要求。教育要做到严慈相济,严到该严处,爱到该爱处。我们要以德立身,只有具备高尚的师德,才能育好人,才能赢得学生的尊重。

    讲座告诉我们:老师是学生的镜子,老师的一言一行、一举一动都会对学生产生潜移默化的影响。作为教师,要在修师德、塑师风的同时,不断提高自身的业务素质,争做一名德才兼备的人民教师。(张宏 报道)

 
 

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兴义市盘江路小学道德讲堂第六讲:修师德 塑师风

亮点黔西南 | 2014年06月17日 12:43:25 | 张宏

    亮点黔西南讯 6月16日下午,黔西南州兴义市盘江路小学举行道德讲堂第六讲:修师德、塑师风。主讲教师为该校副教导主任晏华。

    讲座中,晏华阐述了2008年5月12日,谭千秋老师在“汶川大地震”中用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的事例,结合《中小学教师职业道德规范》中的六条24个字为该校70余名参会教师指明了修身之道。晏老师认为,“教育成功的秘诀在于尊重学生”,教育应该“尊重未成熟状态”,这既是社会对教师高尚师德的呼唤,也是法律对教师的要求。教育要做到严慈相济,严到该严处,爱到该爱处。我们要以德立身,只有具备高尚的师德,才能育好人,才能赢得学生的尊重。

    讲座告诉我们:老师是学生的镜子,老师的一言一行、一举一动都会对学生产生潜移默化的影响。作为教师,要在修师德、塑师风的同时,不断提高自身的业务素质,争做一名德才兼备的人民教师。(张宏 报道)

 
 
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