兴义桔山街道四举措开展留守儿童关爱工作

2015年10月27日 11:33:18来源：亮点黔西南作者：刘方

亮点黔西南讯为切实做好留守儿童关爱工作，进一步加强对留守儿童的服务和管理，切实有效地维护和保障留守儿童的基本生活权益，兴义市桔山街道四举措开展留守儿童关爱工作。

一是加强领导，高度重视。为促进社会和谐稳定，街道党工委、办事处主要领导高度重视，制定下发了留守儿童关爱工作相关文件，并组织成立工作领导小组，形成由街道主要领导亲自抓，其他班子成员协调配合抓的关爱留守儿童工作机制，确保留守儿童关爱工作有序开展。

二是加强学习，明确工作目标。根据上级有关文件精神，我办及时组织学习相关文件，立即安排部署留守儿童关爱工作，明确工作目标任务，落实工作责任，采取以村(社区)和学校双线排查的方式,大力开展了辖区留守儿童调查摸底工作，切实做到全面排查，确保排查摸底不漏一户一人。根据排查摸底情况，对辖区留守儿童充分利用同步小康驻村工作平台，各村（社区）同步小康驻村工作队、“第一书记”与所驻村（社区）的留儿童结成帮扶对子，制定工作措施，落实结对帮扶任务，定时走访，动态掌握留守儿童的生活学习情况。

三是积极发挥学校教育作用，深入推进留守儿童教育工作。针对辖区学校留守儿童，各学校建立了留守儿童数据库，实行动态管理，以班级为单位，以半学期为时间界线统计各班留守儿童家庭祥细情况并汇总更新数据库，为我们更好的开展留守儿童帮助工作提供了数据基础。根据不同的家庭状况和特殊的留守儿童我们学校采取了校长统一抓,班主任具体安排，试行了优生与留守儿童中的差生结对子，经济困难的留守儿童与教师结对子等方法，给予他们学习和生活上的帮助，为了不让学校的教育与家庭的教育脱节，学校还准确掌握了留守儿童父母及监护人的联系方式，通过代理家长培训、电话、家长会等随时与孩子的父母或监护人沟通与联系，保障家庭教育。

四是注重工作合力，充分发挥学校家庭教育作用。以政府为主导，相关职能部门牵头，主动联系学校和家长，帮助落实家庭监护和学校教管责任。充分发挥街道、学校主渠道、主阵地作用，形成街道办、学校、家庭“三位一体”服务管理网络。联合民政、教育、计生卫生、妇联、关工委等部门，通过低保政策、教育帮扶等相关政策全方位的推进关爱留守儿童工作，帮助留守儿童解决在学习和生活上的困难和问题，努力为留守儿童营造一个良好的学习和生活环境。（刘方报道）

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