兴义市小学课堂教学转型研讨活动在东贡小学举行
亮点黔西南讯 3月31日下午,兴义市课堂教学转型研讨活动在东贡小学举行,兴义市市教育局教师发展中心韦厚祥主任一行及全市各名师工作室主持人、助理、成员及部分学员60余人参与了活动。
为了推进全市的课堂教学转型,把课堂还给学生,培养学生全面发展的能力,进而全面提高教育教学质量,由兴义市教育局教师发展中心牵头组织开展了本次课堂教学转型研讨活动。本次研讨活动中,由兴义市小学数学名师周莹工作室主持人周莹和兴义市小学语文名师段治垚工作室主持人段治垚分别上了一堂以学生的学习为中心的“学本课堂”研讨课。来自全市各名师工作室的主持人、助理、学员和教师发展中心成员、东贡小学的部分教师等共60余人参加了听课。周莹老师执教的四年级数学《加法运算定律》段治垚老师执教的四年级语文《触摸春天》两堂课都采用了“学本课堂”的教学模式,体现了学生的自主学习、合作探究、展讲、质疑、补充等方面的能力,课堂上孩子们踊跃发言、积极探索,展现了较强的小组合作、自主学习和敢于、善于表达的能力。
在随后的研讨总结会上,两位执教者对自己所上课的设计思路等进行了讲述,听课人员纷纷对这两节研讨课发表了看法。大家对“学本课堂”课型在培养学生的预习能力、语言表达能力、展示自我的能力等方面给予了肯定,同时也发表了自己对课堂教学转型的不同见解。
教师发展中心韦厚祥主任总结指出:“学本课堂”课型有利于培养学生的学习能力和养成学生良好的行为习惯,但在教学活动中教师要调控好课堂,不能放手放得太多。在教学中要关注学情,及时进行调控,作好归纳总结。同时强调指出兴义市课堂教学转型的导向是把课堂还给学生,体现师生互动、生生互动的课堂氛围,最终成为教师教得轻松,学生学得愉快的课堂。
木贾教育学区总校陈洪校长向参与研讨活动的老师们表示了感谢,对在短短三个多星期时间里就初步探索出“学本课堂”教学模式的老师们的工作给予了肯定。他指出:课堂改革中必然会产生一些这样那样的困难,我们一定要尽力克服,努力改进,最终摸索出一套适合自己的、具有特色的课堂教学模式,为学生一生的发展打下扎实基础。(李永刚 陈光粉 报道)
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