兴义布雄小学多措并举推进课堂转型

2016年10月26日 14:18:56来源：亮点黔西南作者：王权

亮点黔西南讯近日，黔西南州兴义市布雄小学以省级立项课题《农村小学高效课堂教学研究》为引领，以全面推进课堂转型教学为抓手，在课堂教学改革新形式下，多措并举，一步一个脚印推进课堂转型。

研讨结合，促进转型。根据小学各学科和年段特点，学校构建了学科研教合作体，开展集体备课。集体合研体从小范围入手，每学期确定两到三个具体教学内容进行精雕细琢。教师轮流上课，提高对教材的把握能力，锻炼教师的课堂调控能力，并通过反思评比、主题讨论、经验运用等方式，使得研讨的内容更加科学，更加贴近农村小学课堂教学，在课堂转型实践中形成有效策略。

名师引领，助推成长。学期开始，各教研组挑选一篇认为难把握的教材由团队中的学科带头人进行备课并开展公开示范课，让团队中的教师学有榜样，赶有目标。名师除了在教研组内进行指导外，每个学期课题组还安排各项研究活动，进行全校性的课堂教学示范引领。

搭建平台，全面展示。学期开始，由课题组对教师的备课教学、批改辅导、考试评价等环节进行培训，提出具体的教学任务和要求。在学习新课标和课堂教学转型指导意见的基础上，每个教研组推出一至两堂经过集体研磨的优质课进行展示，课后展开讨论，逐步形成高效课堂教学模式。

通过多措并举，学校教师的教学观念正逐步改观，把握教材的能力也在不断提高，形成独具特色的课堂教学模式，带动教师全面践行课堂转型之路。

（王权报道）