座谈会。

2018年7月11日，华东师范大学大夏书院“大夏之光”社会实践队前往贵州兴义开展教育调研活动，得到教育主管部门及学校负责人的热情关心与大力支持。兴义市教育局副局长叶正操、万峰林民族学校校长扈科昌、万峰林民族学校常务副校长卞忠友、万峰林办乐立民族小学校长唐进春、南盘江民族小学校长杨国宁、洛万民族小学校长何明鸿、兴义九中校长陈高祥等看望慰问实践队员，并于万峰林民族学校召开座谈会。

    教育局副局长叶正操对实践队伍的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了本地基本情况及教育发展概况，为实践队伍开展调研提供了全面而广阔的视角。兴义市为黔西南州府所在地，位于贵州、云南、广西三省交界，人杰地灵。改革开放四十年、尤其是近年来，兴义特别重视教育事业与人才培养工作，在教育均衡优质高效发展、教育内涵式发展、优质教育资源共享、学生资助等方面做了大量扎实有效的工作，成效卓著。

华东师范大学大夏书院团委书记蔡慧贤分享了此次“大夏之光”社会实践的目的与意义，来学习，来服务，来调研。社会实践是大学生长知识、增才干，实现“知行合一”的有效途径。来到兴义，是一次对大夏精神与初心的致敬和坚持，因为这里正是华东师范大学前身大夏大学创办者王伯群先生的故乡。“大夏之光”社会实践队伍将通过送教上门、入户调研等方式，服务本地民族地区教育发展，传承大夏情，共圆师大教育梦。

    随后，与会各学校校长分别介绍了本校发展概况及办学特色。在民族教育方面，大家或根据学生需要开展双语教学，或依托乡村少年宫开展多彩民族文化活动课。座谈之余，实践队员也参观走访下纳灰少数民族特色村寨。

    “大夏之光”社会实践队将在接下来的一周中，先后走访万峰林民族学校、万峰林办乐立民族小学、南盘江民族小学、洛万民族小学，为学校所在附近村寨小学生带来乡土文化系列、基础文化系列、实践拓展系列课程，并与教师、家长、学生进行访谈，助力兴义基础教育发展。

    （蔡慧贤 李翔 周华鑫）

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