2024年兴义市义龙新区小学语文“同课异构”活动举行
优课展风采,“语”你共成长!为不断推进“双减”政策落地,全面深化小学课堂教学改革,充分调动教师的教学积极性、主动性,同时为青年教师提供一个展示自己的平台,10月16日下午,黔西南州兴义市、义龙新区小学语文“同课异构”活动在兴义市盘江路小学圆满落幕。
前期,经过各学校、乡镇、实验区的层层选拔和激烈比拼,最终15位优秀选手脱颖而出,成功晋级总决赛。课堂上,参赛教师教态亲和,循循善诱,强调独立思考,注重培养学生的学习习惯。她们思维活跃,妙语连珠,让整个课堂活了起来,使听者轻松,学者愉悦。在“同课异构”大教研活动中,根据主持人安排,参赛教师从教学目标的制定、教学设计的意图、教学过程实施等方面进行了自评、反思。在评课环节,评课专家畅所欲言,既肯定了授课老师教学过程中的成功之处,也提出了听课过程中自己的疑问,指出了教学中存在的问题。大家各抒己见,研讨氛围浓厚,“同课异构”大教研活动进行得如火如荼。
评课议课结束,盘江路小学赵荣主任以《小学语文神话故事教学策略》为题,结合“同课异构”竞赛情况,强调“神话故事”单元教学要引导学生在感受想象的神奇时理解神话人物行为,进而感受他们的优秀品质,并注重神话文本与现实生活的联系,以增强教学整体性,提高学生思辨能力。
总结会上,盘江路小学党支部书记晏华作总结发言,他从“教学必须深研究、课堂必须重实效、内功必须勤练习”和与会教师进行面对面交流,强调课堂教学就是一门艺术,只有“艺高”才能让你有底气,才能让你的课堂得到升华,达到至高至极的境界。
课堂是成长的舞台,学习是前进的基石。本次优质课赛课活动进一步提升了老师们聚焦学科核心素养、提高课堂教学质量的意识和能力,有效促进了教师教学水平的提高和课堂研究的深入开展,对全市教师业务能力的快速提升必将起到了极大的推动作用。
(张宏 )
责编:王湛
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