平台矩阵
会员登陆闪光的足迹 ——记义龙新区郑屯镇中心小学校长冯静
闪光的足迹
——记义龙新区郑屯镇中心小学校长冯静
“老师是辛勤的园丁，学生是祖国的花朵。”人们常把教师比作园丁，我更愿意将教师比作泥土，泥土不仅把全部的养料给了花，也同样给了草，绝不吝啬。现实中就有这样一位老师，从20岁登上讲台的那天起，便怀着一份博大宽广的情怀，在教育这块热土上，始终辛勤地耕耘着，执着地追求着。当他获得“全国先进实验教师”、 “贵州省优秀教育工作者”、“黔西南州优秀教师”和“学科头人”等荣誉时，他都没有停下来好好品尝成功的喜悦，而是一如继往地迈着稳健的步伐，引领全校教师投身于如火如荼的课改热潮中。他就是义龙新区郑屯镇中心小学校长——冯静。
那是1987年8月，冯静从兴义师范学校毕业后被分配到兴义市郑屯镇坡岗学校任教，一教就是十七年。 80年代的坡岗，交通不便、信息闭塞，文化落后，学校师资紧缺，作为本乡本土人，在考上师范的那一天起，冯静就立下了为坡岗的教育事业作贡献的志愿。走上三尺讲台，面对一双双求知的眼神，更坚定了他扎根家乡、为家乡的教育事业奉献出一切的坚定信念。
由于经济困难，部分学生面临失学，特别是女孩子，受农村重男轻女的封建思想的影响，有的学生中途辍学回家务农，有的干脆不入学；有的学生底子差，破罐子破甩，“混个毕业证好打工”就行；有的学生由于离家较远，再加上家穷，也面临失学。针对学生情况，冯静动员部分教师一起到学生家进行家访。由于交通不便，出门便是山，有时要走两个小时山路，特别是岩峰、大箐、兴朝等小学，道路崎岖，家访就更加困难，有时家访回到学校时，也是深夜11点钟的情况是常事。若是遇到雨天，回到学校时，除一身泥土外，手和腿上还有擦伤……但是，在第二天看到辍学的学生返校读书时，心里有一种说不出的欣慰和满足感，一身的疲惫仅忘得一干二净。
在坡岗工作十七年，冯静同志当了十七年的班主任，负责过坡岗学校的少先队工作、坡岗片区的教学、教研工作，足迹遍及坡岗十个学校（教学点），因走的路多，像“马”一样任劳任怨，且姓“冯”字里就有一“马”字，家长亲切地称他为“马老师”。十多年过去了，坡岗的教学质量一直上升，学生从最初的不足一百人增加到三百多，教学班级增加到九个班，教师也逐渐多起来，多时达到近三十人。2001年，他被贵州省人事厅、贵州省教育厅评为“优秀教育工作者”。
又在2004年8月，因工作需要，冯静被调到郑屯镇中心小学任教，负责开展家长学校的试点工作，通过努力，于2009年，郑屯镇中心小学家长学校顺利通过黔西南州教育主管部门和兴义市教育局验收，在这次验收中，该校被评为“黔西南州示范性家长学校”。
冯静调入郑屯镇中心小学后，一直任校长，全面负责学校的各项工作。在工作中，他更加关心困难儿童、留守儿童的入学工作。在2011年9月，为动员只有祖父母抚养的蒋智欢同学入学，冯静同志想尽一切办法，亲自到学生蒋智欢家中了解情况，动员返校后又为其解决吃住问题，他自任“代理家长”，与班主任李娟老师共同管理好学生的生活起居，确保了蒋智欢正常上学。又2013年春，已进入二年级学习的王双梅、王双艳两姐妹，因母亲出走，父亲无力抚养而辍学了，冯静了解情况后，与郑屯教育辅导站的冯德晔、樊华等，亲自到学生家进行动员，并解决了学生的吃住问题，让王双梅、王双艳两姐妹又从新回到学堂中。
工作二十六年来，冯静所取得的成绩，集中在一个“爱”字上，爱本职工作，爱优秀学生、也爱差生，爱家庭，甚至爱我们身边的一切。也只有爱，才能让一个人充满热情的工作，只有爱，才让一个教师无畏并信心百倍地履行他的诺言——要让自己在教育的园地里播撒希望的种子开花结果。
岁月悠悠，日月如梭，冯静把亮丽的青春默默地奉献给了教育事业，他的乐观、敬业、进取无声地感染着身边的年轻教师；他的精干、豁达、坦率影响着周围的每一个人，在他的身后留下的是—— 一串串闪光的足迹。（文/李跃 ）
相关信息
频道推荐
共有0条评论