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艺术节 打造真正的人才培养模式

2014年06月08日 16:15:25来源:亮点黔西南 作者:贺伯东

    亮点黔西南讯 2014年6月6日晚上7点半,义龙一中小广场成了一片欢乐的海洋—— “义龙一中首届体育文化艺术节闭幕式文艺汇演”正激情上演,优美的舞姿、甜美敞亮的歌喉、幽默诙谐的表演尽显义龙一中学子的风采。学子们用实际行动诠释了我校艺术节的内涵——用全新的教育理念打造真正的人才培养模式。

    本届“体育文化艺术节”是在该校人才培养新理念的指引下开展的。素质教育的号角,吹了将近20年,这给义龙一中的教育注入了活力,带来了春的气息;但在高考指挥棒的统一指挥下,该校的教育从某种层面又回到了专一的考试上来。基于此,学校在义龙新区教育局局长、义龙一中校长刘玉川同志的引领下,在执行校长徐勇同志的指挥下,从思想的高度,努力探索学校人才培养的模式。

    首先,该校的“艺术节”真正实现了人的全面发展,我国的教育方针指出“培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人”。我校举办的本届“体育文化艺术节”,正是在教育方针的指引下,用实际行动来诠释教育方针。本次活动分为高中拔河比赛、初中集体跳绳比赛、教师乒乓球比赛、初高中队列队形比赛、校园“四星”(歌、舞、乐、笑)评选大赛、朗诵比赛、现场书画比赛、数学知识竞赛、闭幕式文艺汇演等九大板块,内容丰富。既丰富了学生的知识,又拓宽了学生的视野;既可以培养团队精神,又可以陶冶性情;这既是一次知识的竞赛,更是一次能力的比拼。体现了该校“努力实现学生全面发展”的教育观,“培养的是人才而不是考试的机器”的人才观。打造一片教育的沃土,为学生的全面发展创设更高的平台,为学生的全面发展拓展更广阔的空间,为学生的全面发展提供更优质的服务。

    其次,“艺术节”真正践行“授人以鱼不如授人以渔”的教育理念。这句话语出《老子》,原话为“授人以鱼,不如授之以渔”,说的是传授给人既有的知识,不如传授给人学习知识的方法。鱼是目的,钓鱼是手段,一鱼能解一时之饥,却不能解长久之困,想永远有鱼吃,最好的方式就是学会钓鱼的方法。理至喻明,但“授人以鱼”的教学模式依然存在。该校一改这一模式,本届“艺术节”历时一月,在一个月的活动中,学校只是扮演了组织者、引领者、参与者的角色,教给学生方法,而每一项活动的开展,节目的排练均大胆放手,给学生选择的自由权和自主权,充分发挥学生能动性,激发学生的创造性思维。
 
    该校用“艺术节闭幕式文艺汇演”的事实证明了这一人才培养的模式的成功。特邀嘉宾主持王莉老师激动地说:“虽然这是贵校第一届体育文化艺术节,但却是艺术水准极高的一届文化艺术节,各种上演的节目很具专业水平,质量非常高。”刘局长观后说道:“这是一届很成功的艺术节,上演的节目水准极高,孩子们的天赋在我校找到了一块成长的沃土,希望老师们继续探索并完善人才培养模式,举办更多的像‘艺术节’这样的活动,为把我校打造生态智慧校园而努力奋斗。” (贺伯东 报道)
 

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艺术节 打造真正的人才培养模式

亮点黔西南 | 2014年06月08日 16:15:25 | 贺伯东

    亮点黔西南讯 2014年6月6日晚上7点半,义龙一中小广场成了一片欢乐的海洋—— “义龙一中首届体育文化艺术节闭幕式文艺汇演”正激情上演,优美的舞姿、甜美敞亮的歌喉、幽默诙谐的表演尽显义龙一中学子的风采。学子们用实际行动诠释了我校艺术节的内涵——用全新的教育理念打造真正的人才培养模式。

    本届“体育文化艺术节”是在该校人才培养新理念的指引下开展的。素质教育的号角,吹了将近20年,这给义龙一中的教育注入了活力,带来了春的气息;但在高考指挥棒的统一指挥下,该校的教育从某种层面又回到了专一的考试上来。基于此,学校在义龙新区教育局局长、义龙一中校长刘玉川同志的引领下,在执行校长徐勇同志的指挥下,从思想的高度,努力探索学校人才培养的模式。

    首先,该校的“艺术节”真正实现了人的全面发展,我国的教育方针指出“培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人”。我校举办的本届“体育文化艺术节”,正是在教育方针的指引下,用实际行动来诠释教育方针。本次活动分为高中拔河比赛、初中集体跳绳比赛、教师乒乓球比赛、初高中队列队形比赛、校园“四星”(歌、舞、乐、笑)评选大赛、朗诵比赛、现场书画比赛、数学知识竞赛、闭幕式文艺汇演等九大板块,内容丰富。既丰富了学生的知识,又拓宽了学生的视野;既可以培养团队精神,又可以陶冶性情;这既是一次知识的竞赛,更是一次能力的比拼。体现了该校“努力实现学生全面发展”的教育观,“培养的是人才而不是考试的机器”的人才观。打造一片教育的沃土,为学生的全面发展创设更高的平台,为学生的全面发展拓展更广阔的空间,为学生的全面发展提供更优质的服务。

    其次,“艺术节”真正践行“授人以鱼不如授人以渔”的教育理念。这句话语出《老子》,原话为“授人以鱼,不如授之以渔”,说的是传授给人既有的知识,不如传授给人学习知识的方法。鱼是目的,钓鱼是手段,一鱼能解一时之饥,却不能解长久之困,想永远有鱼吃,最好的方式就是学会钓鱼的方法。理至喻明,但“授人以鱼”的教学模式依然存在。该校一改这一模式,本届“艺术节”历时一月,在一个月的活动中,学校只是扮演了组织者、引领者、参与者的角色,教给学生方法,而每一项活动的开展,节目的排练均大胆放手,给学生选择的自由权和自主权,充分发挥学生能动性,激发学生的创造性思维。
 
    该校用“艺术节闭幕式文艺汇演”的事实证明了这一人才培养的模式的成功。特邀嘉宾主持王莉老师激动地说:“虽然这是贵校第一届体育文化艺术节,但却是艺术水准极高的一届文化艺术节,各种上演的节目很具专业水平,质量非常高。”刘局长观后说道:“这是一届很成功的艺术节,上演的节目水准极高,孩子们的天赋在我校找到了一块成长的沃土,希望老师们继续探索并完善人才培养模式,举办更多的像‘艺术节’这样的活动,为把我校打造生态智慧校园而努力奋斗。” (贺伯东 报道)
 
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