在开展未成年人思想道德建设工作中，一是全区各中小学在充分发挥德育课、思想品德课课堂教育主渠道的基础上，充分利用各科课程特点，有机结合学科教学内容，结合各年龄段青少年学生特点进行渗透思想道德教育；二是学校要把推广普通话与经典诵读活动紧密结合起来，开展“晨诵、午读、暮省”诵读活动；三是积极开展反邪教教育活动，学校可以利用发放宣传书，填写承诺书，答测试卷，写征文，签字仪式，办画展，出小报等形式对学生进行思想道德教育，要有计划、有组织地带领学生参观“珍爱生命，远离毒品”图片展和“预防艾滋病”图片展，开展“拒吸第一支烟，做永不吸烟的新一代”签字仪式和宣传活动，让学生增强健康意识，不吸烟、不喝酒，树立正确的人生观和价值观；四是加强 “网络道德”教育，对学生进行正面引导和合理监控，引导学生远离不良网络内容的影响，帮助学生提高对的自我调控，培养学生的网络文明意识和网络道德习惯，不涉足未成年人不宜活动的场所，不传阅、传唱不健康的书籍、歌曲；五是大力举办校园艺术节，把体育、文艺、棋类、绘画、知识竞赛融入到艺术之中，为学生搭建展示自我的平台；六是建好“心灵驿站”咨询室或“阳光海湾”谈心屋，针对单亲家庭学生和问题青少年的特点，探索出一套特殊学生教育、管理、保护、关爱办法，为特殊群体青少年的健康成长创造了良好的环境；七是学校要多开展爱国、爱党、爱家乡、爱校、爱家的社会实践活动，为青少年的成长营造一个健康安全、积极向上的和谐环境。(李跃报道）