近日，由黔西南州教育局主办，贵州省校本研修示范校安龙一中、安龙县第六中学、贵州省高中语文刘光书名师工作室承办的贵州省教育科学规划课题、黔西南州教育科研课题中期指导暨培训会在安龙县第六中学如期召开。省、州级立项课题、需要结题的州级课题负责人、省校本研修示范校安龙一中各工作坊主持人、刘光书名师工作室学员及安龙六中、安龙一中广大教师200余人参加培训。黔西南州教科院院长钟昆龙、安龙县教育局正科级干部符佐林等领导出席并作指导性发言。
上午，特邀专家贵州教育科学院教育科研管理所主任杨秀柱，贵州师范学院教育科学学院心理学系主任、教授罗凯，贵州师范学院教育科学学院博士、教授王祥分别作了《中小学教育科研概述》《教育研究方法之问卷法》 《教师专业化发展与教育科学研究---从文献综述说起》的专题讲座培训，从中小学教育科研的现实基础、研究价值、教育研究方法的预期目标、研究思路方法、教师专业化发展与教育科学研究需解决的研究问题、今后的工作思路等方面作了详细阐释。参培老师倍感实用，特别是文献检索和问卷法让老师们受益匪浅。文献检索有助于培养老师们的信息意识、自学意识和知识创新能力，通过更广阔、更科学的途径来搜集相关资料，更快的找到自己需要的文献信息，避免重复研究或走弯路，一定程度上为学习、撰写论文或者进行相关研究节省了时间；问卷法可节省教研时间、经费和人力、调查结果容易量化，调查结果便于统计处理与分析且还可进行大规模的调查。
下午分三个组由贵州省首批中小学正高级教师、贵州省教学名师刘光书作总体调控, 协调专家对此次所开展课题作了全面深入的指导。相关专家在查阅递交的课题申报评审书、课题开题报告资料及听取开展工作情况汇报后，从课题目标、实施过程、阶段成果、未来展望等方面为此次课题的中期、结题研究工作问诊和把脉，提出了许多中肯而有建设性的建议，希望各课题组把研究成果和实际教学结合起来，大胆创新、认真踏实地进一步推进课题的研究和实施，把培育创新性学习品质的经验方法运用到常态教学之中，提高课堂教学质量。
通过此次指导暨培训会，在专家的指导、帮助下，各课题组优化了后期课题工作的策略，既分享了经验，也寻找到了自身不足，为以后课题的深入研究和顺利结题起到了积极推动作用。
(罗迦勇)
责编：卢生龙
