亮点黔西南讯 黔西南州普安县兴中中学自2014年1月黔西南州教科所批准实施《构建“有效预习、以学为主、当堂反馈”的自主高效课堂教学模式》课题研究以来，为全面提高教师教学技能，努力推进“有效预习、以学为主、当堂反馈”的自主高效课堂教学模式，实现学生“低进中出、中进高出”的办学目标，成功举办了以全校教师参与的第二届“自主高效课堂”教学技能竞赛。

    据了解，本此竞赛活动全校34位教师积极参与，竞赛分为语文组、理科组、综合组和英语组4个学科组进行，竞赛科目包括初中开设的语文、数学、英语等9个科目，分为初赛和决赛两个阶段进行。为充分做好这次竞赛活动，竞赛前学校拟定了《兴中中学教师“自主高效”课堂竞赛评分表》，下发至学校每一位教师手中，该评分表包括教学准备、教学过程、教师素养、教学效果4个A级指标，着重考核教师课堂教学中的每一个环节和师生的课堂活动及教学效果。竞赛从4月初开始，经过两个月的紧张角逐，每个参赛科目评出一等奖1名进行表彰，并授予校级“学科带头人”称号，优先作为推荐上一级“学科带头人”和“骨干教师”人选。

    竞赛结束，老师们纷纷表示：这次活动使老师们得到了一次很好的学习机会，大家互相学习，取长补短，希望学校今后多举办类似的活动。(谭礼周 报道)