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望谟县五个“先”为教育实践活动砌砖铺路

    亮点黔西南黔西南州望谟县以第二批党的群众路线教育实践活动为契机,采取“知识先学、意见先听、问题先查、整改先改、氛围先造”,切实推进第二批教育实践活动的顺利开展。

    知识先学,确保“流水不腐”。一是在远程教育工作中注重“学用创新”。拓宽学习领域、健全学用机制,充分利用远程教育资源,学习领会中央、省、州文件、会议精神,让党员干部真正受教、受益、受用。二是在通过学习典型、树立榜样的方式来“正衣冠、照镜子”,弘扬新风正气。三是以培训学习为主,自主学习为辅,成立教育实践活动办,分设综合、联络、材料、简报、宣传小组,对5个小组进行针对性培训。再在教育实践活动培训会中对县直、各乡镇进行为期两天的学习培训和测试,发放试卷200余份,及格率为100%,优秀占80%。

    意见先听,避免“浮云蔽眼”。一是敞开大门接收群众意见,重大决策听取群众意见。开通举报电话、设立意见信箱,建立健全信访、电话和网络“三位一体”的举报、建议、监督平台,坚持做到有访必接、有报必查、有责必究,对反映的问题做到有调查、有措施、有实效。二是党员干部带头,严格对照中央“八项规定”、省委“十项规定”,狠刹“四风”。坚持党要管党、从严治党,领导干部带头践行群众路线,争当教育实践活动“排头兵”。

    问题先查,防止“弊病堆积”。一是深入基层调研,掌握基层最真实动态。通过要求乡镇、县直部门、非公企业开展实际调研,发放问卷,召开征求意见会等形式,切实收集活动开展情况,查找不足,总结经验。二是顺应群众期盼,广泛征求意见建议,举一反三,在学习中进步,在进步中学习,未发生的恶性态势防患于未然,已发生的确保能“悬崖勒马”,形成服务型执政党的良性循环。

    整改先改,确保“真查真改”。一是成立专门教育实践活动督导组,组长、副组长、联络员、组员分工协作,强化督查指导,夯实整改基础,务求取得实效。二是切实召开专题民主生活会、专题组织生活会,以群众的满意度为“休止符”,对所查摆出的各类问题进行有决心、有措施、有方法、有反馈的全方位整改。

    氛围先造,优化活动环境。一是以各类推优工作为抓手,建立完善考核激励制度,激发党员干部干事创业的热忱度和主动性。二是加大对先进典型的颂扬、宣传力度,形成学先进、赶先进、当先进的良好氛围。三是利用可行方法进行大力宣传,大肆渲染,利用宣传栏、简讯、报刊、短信、电视、网络等媒介建设教育实践活动专栏,大力宣传教育实践活动中的好经验、好成效,以成效增信心,以信心促发展。(喻思远报道)

 
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