核心提示：一座城市的文明程度取决于市民的文明素养，而市民的良好素养则来自良好的教育。提升居民素质，其中重要的一环就是要从孩子抓起，从学生抓起。因此，在文明城市创建工作中，教育系统责任重大。

　　国旗下的讲话上，礼仪老师耐心讲解文明礼仪，融入学生心田;“梦想墙”上，承载着孩子们不同阶段的努力目标;“非遗八音坐唱进校园，传承在少年”活动，让孩子们感受到传统文化的独特魅力;社会主义核心价值观标语、标识设置醒目，法治走廊、美术之窗等文明元素随处可见……

　　走进兴义市各校校园，文明氛围扑面而来，这是兴义市教育系统着力打造文明校园、持续加强德育工作的一个缩影。

　　自兴义市创建全国文明城市工作开展至今，全市教育系统以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以未成年人思想道德建设为抓手，不断丰富文明城市的色彩与内涵，通过创建文明校园、家校携手等形式，为创建全国文明城市贡献力量。

　　多措并举 营造氛围

　　兴义市教育局和各学校结合工作实际制定切实可行的实施方案，成立创建文明校园领导小组，对具体工作进行明确分工，保证创建工作的顺利进行。同时号召全校师生齐心协力用实际行动打造文明校园，定期召开全体教师大会，认真学习关于做好创建文明城市工作的通知精神，提高全体教职工讲文明，树新风的思想认识，引导教师自觉参与创建工作。

　　多渠道宣传，营造良好的文明创建氛围。在醒目位置悬挂标语、制作宣传展板，对社会主义核心价值观、“文明礼仪”等内容进行集中宣传，教学楼、教室、楼道等公共场所文明创建宣传内容随处可见。学生心理健康咨询室布置合理规范，台账详细，活动丰富，教室张贴了社会主义核心价值观、《中小学生守则》等内容，引导师生熟知内容并努力践行。通过微信公众号发放致家长的一封信，引导家长和学生主动参与文明城市创建，形成全市师生共建文明校园和文明城市的良好格局。

　　美化环境 提升内涵

　　“学校里的文化墙制作精美，极富感染力，当我们学习松懈的时候，墙上那些励志的话语无形地鞭策着我。”兴义市第十小学六年级学生郭蓉蓉说。

　　漫步全市各校园，富含文化气息的元素比比皆是，处处彰显着学校文化底蕴和人文关怀。

　　目前，全市在校园及青少年教育活动场所设置社会主义核心价值观公益广告和景观700余处，开展安全教育宣传及应急演练2700余次。

　　具有文化氛围的校园环境作为一种环境教育力量，对学生的健康成长影响很大。多年来，兴义市各学校把文明校园创建活动与学校文化建设相结合，充分利用班级文化名片、教室走廊、墙壁、校园文化墙等阵地，对学生进行潜移默化，达到润物无声的效果，营造文明的校园文化氛围。

　　博学于文，约之于礼。全市各学校注重在师生中渗透思想道德教育，以社会主义核心价值观引领文明校园创建工作，将核心价值观教育纳入教学计划，重点以《社会主义核心价值观青少年读本》为专题德育教材，同时结合地方实际，开发校本教材进行教育教学，促进社会主义核心价值观与现有教材、课程有机融合，将其融入师生工作、学习、生活各个方面，推动社会主义核心价值观深入人心、内化于心、外化于行。各学校积极搭建课堂教学、校园文化和社会实践“三位一体”育人平台，通过编写校本教材、传唱童谣、举行主题班会等形式开展社会主义核心价值观教育，将思想道德教育渗透于教育教学各个环节，让学生们在耳濡目染中感悟践行素质教育。

　　为推动优良校风、学风与文明校园建设，全市各学校始终坚持以德施教、以德育德，将师德建设与未成年人思想道德建设统一起来，将教书与育人统一起来，不断提高教师思想道德建设水平和文明素养，全力打造一支让社会认可、让家长满意、让学生快乐的教师队伍，形成了风清气正的良好教育生态。

　　目前，已开展思想道德教育实践活动5000余场次，覆盖21万余人次。评选“新时代好少年”“最美少年”“最美教师”等典型203名。开展思政课演讲比赛460余场次，职业道德培训40场，召开师德师风警示教育大会102场次。

　　立德树人 榜样引领

　　未成年人思想道德建设是创建全国文明城市工作重点之一。兴义市坚持立德树人，统筹辖区内丰富的人文、科技、红色文化等各种资源，厚植未成年人健康成长的沃土。

　　近年来，教育部门积极探索理想信念教育新途径，紧紧围绕“扣好人生第一粒扣子”“请党放心，强国有我”“童心向党”等活动载体，开展形式多样的主题教育活动。以中小学学生喜闻乐见的方式创新思政教育形式，开展了红色研学、演讲、绘画、征文等活动，以文明会师生，以礼仪开心智。

　　去年至现在，全市开展以弘扬社会主义核心价值观为主题的书画、演讲、文艺展演等活动1200余场次，组织师生参与新时代文明实践志愿服务1500余场次，通过主题班会、广播、讲座等开展网络文明宣传教育800余次。

　　国旗下的讲话、社会主义核心价值观进校园、主题班会、演讲比赛……近年来，各学校把立德树人放在第一位，通过开展丰富多彩的教育活动，突出抓好学生的思想品德教育，让学生们在紧张的学习之余，能尽情释放天性，提高创造、创新能力，为校园文化生活增添色彩。

　　“每学期，学校都会开展各式各样的活动，‘道德讲堂’让我们‘品味’传统美德，‘好人故事会’让我们汇聚向善的力量，‘科技筑梦’帮我们点燃人生梦想，这些活动让我们在忙碌的学习生活中强健了身心。”兴义市丰都中学九年级学生令狐悠优说。

　　“我们虽然不是最美的，但我们正在做最美的事，希望更多的人向善、向美，力所能及地帮助他人，只有这样，我们的社会才会越来越好。”2022年度兴义市“最美少年”白碗窑镇中心小学五年级学生夏顺丽同学是这样说的也是这样做的，她用自己的爱心与坚持感染着身边的每一个人。夏顺丽表示，创建文明校园和文明城市是每个人的责任，我们要自觉发挥模范带头作用，不仅要身体力行，追求健康向上的生活方式，而且要影响和带动身边的亲友积极加入到活动中来，恪守道德规范，弘扬文明新风。

　　兴义市通过举办“新时代好少年”“最美少年”“最美教师”评选活动，加大对爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、事迹感人的青少年先进典型的宣传力度，为广大未成年人树立可亲可敬可学的榜样，示范引领青少年向上向善。

　　为进一步明确雷锋精神的时代内涵，各学校经常开展学雷锋主题团、队日活动，重温雷锋的感人事迹，各少先大队、团委发出“弘扬雷锋精神，做新时代雷锋”的倡议，引导学生存好心、说好话、做好事，在校园中形成了“人人学雷锋，天天学雷锋，时时有雷锋”的良好氛围。同时，各学校还组织学生走出校园，义务清扫社区街道，清除野广告，走进福利院为老人送爱心，用实际行动践行雷锋精神。

　　携手并进 共建文明

　　孩子的带动，让一家人成为创城力量。家长的榜样，使孩子更加文明守礼。

　　全市教育部门聚焦全体市民文明素质的整体提升，深入推进“注重家教、传承家训、弘扬家风”主题教育实践活动。持续倡导遵德守礼、勤俭节约、敬老孝老风尚，全面开展文明礼仪、文明餐桌、文明交通、节约用水等系列活动，让主流价值观得到广泛传播，带动全社会形成见贤思齐、择善而从、崇德向善、文明有礼的良好社会氛围。

　　自兴义市创建全国文明城市工作开展以来，教育部门充分发挥联系千家万户的独有优势，依托学校、家庭、社会“三结合”教育网络，建立起“学校—班主任—学生—家长”四位一体的家校格局。通过开展以“小手拉大手，共创文明城”为主题的教育活动，进一步提高孩子文明礼仪素养，培养孩子文明习惯，发挥小手牵大手作用，把文明之风吹向家庭社会，带动一个家庭，影响一个社区，共建文明之城，共享文明之美。

　　文明校园的创建推动了城市的文明，兴义市各学校以创建全国文明城市为契机，全覆盖推进文明校园创建活动，全市240所中小学开展文明校园创建，参与率达100%，取得了阶段性成果。目前，兴义一中、红星路小学、向阳路小学、第八小学、阳光小学5所学校被评为全国文明校园，下五屯中心小学被评为州级文明校园。除了创建文明校园外，还创建“健康学校”56所、省级“安全文明校园”13所。

　　创文明城、做文明人，我们义不容辞。以创建文明城市文明校园为契机，把文明种子根植于学生心中，把文明行动落实于细节行动。切实提高学校文明形象，为打造“康养胜地、人文兴义”的文明城市添砖加瓦，为我们的城市贡献智慧和力量。

　　(罗振)

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