顶兴学校创办人刘永学，现担任中国民办教育家协会副会长，荣获2015年度中国教育创新创业领军人物(贵州省仅一人获此殊荣)、全国十大知名校长等荣誉称号。他具有浓烈的家国情怀。敢思敢闯，敢为人先;他高瞻远瞩，富有胆识谋略;他攻坚克难，艰苦卓绝。

　　中国改革开放初期，国家需要大量的人才，光凭公立学校对人才的培养远远无法满足社会建设所需。而刘永学家乡又处于黔西南州较偏远、较贫穷、较落后的册亨县庆坪乡，教育更为落后。面对这一现状，他认为致富靠人才，人才培养靠教育，治穷先治愚，扶贫先扶智。于是他就萌生了创办私立学校的念头，但当时没有法律政策的支持，他几经矛盾与徘徊，多次向当地党委政府及教育主管部门申请办学未果，但他始终坚信办教育是为社会办实事，办好事，为国为民就没有错;他始终坚信私立学校是公立学校的有力补充，办好私立学校是利国利民的大好事，于是他历尽艰难险阻、甚至冒着坐牢的风险，创办了贵州省第一所民办学校——为民中学(顶兴学校的前身)。他立志当个好老师，当个好校长，办所好学校，以此反哺故土，报效祖国。教育梦想从此放飞。他是私立学校的探索者、先行者、改革者。

　　32年卧薪尝胆，32年坚韧不拔，32年风雨兼程，踏石有印，抓铁有痕，突破传统办学模式，开创了教育事业新思维、新途径、大格局，与时俱进，阔步向前，实现了大校崛起。

　　——由创办伊始的1亩多的校园面积发展到今天的600多亩

　　——由创办伊始的不足100平方米的建筑面积发展到今天13万平方米

　　——由创办伊始的16名学生发展到今天的近7000名学生

　　——由创办伊始的1名教师发展到今天的300多名教师

　　(其中博士1人，国外名牌大学留学研究生3人，国内前50所重点大学研究生6人，毕业于中国人民大学、武汉大学、华中科技大学、同济大学、华中师范大学、华东师范大学等重点高校教师近100人)

　　——由创办伊始的2名后勤职工发展到今天近300名后勤职工

　　——全面推进素质教育，深化课堂教学改革，打造高效智慧课堂，教育教学质量有口皆碑，学生低进高出，成绩喜人，名列全州前茅。

　　——先后获得“全国民办先进学校”、“中国民办教育五星级学校”、“全国创新名校”、“中国民办教育创新改革示范学校”等数十项国家级荣誉。

　　是贵州省创办较早，规模较大，荣誉较多，具有很大知名度和影响力的大型民办学校。

顶兴学校的责任——造福社会

　　有道德、有良知的人一定会为社会传递正能量，真正的教育者必定为社会担当责任，顶兴学校一直用自己的行为在践行这一信条。

　　30多年的发展壮大， 带动黔西南州数百所民办学校的兴起 ，同时为公办教育作了有力补充，促进我州教育大发展。先进教育理念与改革创新发展所取得的成绩在全国有很大的知名度和影响力。

　　培养了万余名优秀毕业生，有的成为当地商界名流，有的成为政界精英，有的成为科研翘楚，有的成为教坛名师，他们积极踊跃全身心投入祖国建设，成为各行各业的领军人物和骨干，为社会创造出很多价值。据不完全统计，现为社会创造上亿价值的有2人， 1000万以上的有100余人 ，仅册亨县就有100余名科局级干部曾是我校毕业的学生。

　　精准教育扶贫，让无数学子享受到优质教育，并走上了成功之路，改变了若干贫困家庭的面貌，给成千上万的家庭带来幸福与和谐;引进了大批优秀人才，为我州教育大发展助力;为国家增加了税收，减轻了大量的财政负担，为很多人提供了就业机会，直接和间接给社会创造若干财富和价值。

　　为规范民办学校办学行为发挥了积极的作用。顶兴学校站在民办学校健康长足发展的高度，坚决按照上级教育主管部门的精神，杜绝挖教师、抢生源、相互攻击诋毁、相互拆台的不良行为，始终信奉“一花独秀不是春，百花齐放春满园”、“大家好，才是真的好”的教育行业生态理念。只有这样，才能实现教育均衡、公平、优质发展，也只有这样，才是对国家、社会、家长、学生负责任。

顶兴学校的未来—辉煌卓越

　　顶兴人正在用自己的才智与实力实现第七个、第八个五年计划，办人民满意教育，与世界接轨，创国际品牌学校，培养胸怀祖国、有国际视野，造福人类的复合型人才。

　　育人方向：顶兴学校本着让学生得到创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，立体育人，生态育人，进而造就学生成功幸福的人生。

　　(1)学生生活——人性化，人本化，让学生拥有幸福、快乐、健康、舒适的阳光生活。

　　(2)学生学识——开发智商，抓知识的广度和深度。使学生学识渊博，将知识内化为素质，将素质转化为能力，善于实践，能干事，干成事。

　　(3)学生才艺——狠抓第二课堂，使学生广泛参加琴棋书画、吹拉弹唱、演讲辩论、书法、体育、科技发明、社会实践等活动，提升他们的艺术素养，提高他们策划、合作、组织能力，使他们得到全面、健全、健康发展。

　　(4)学生素养——以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论武装学生头脑，用优秀传统文化使学生心灵净化，内心强大，使学生道德品质崇高，有责任，敢担当，乐奉献，懂感恩，有孝心，有仁爱。

　　(5)学生精神——以情商教育、实践教育、经验教育、优秀传统文化教育为抓手，培养学生的精气神，让学生拥有富足的精神食粮。

名师工程：

　　1、国外名牌大学留学教师：我校现有毕业于德国耶拿大学、英国格拉斯哥大学、瑞典耶夫勒大学国外名牌大学研究生教师3人，2016年预计10人;2、重点高校优秀毕业生：面向全国前50所大学招聘博士、硕士研究生，我校现有博士1人，硕士16人，2017年预计博士5人，硕士40人;3、教育大省名师：学校现有来自山东、湖南、湖北等省名校名师50多人，2017年实现教师队伍全国一流的目标。

一流设施：

　　计划两年内投资2.5亿建设顶兴书香苑，其中用1万平方米的建筑面积建设钢琴、古筝、吉他、书法、绘画、健身房、精神文化馆、国学馆、校史馆、3D影视厅、图书阅览室、舞蹈室、声乐室等数十间兴趣特长功能室，打造全国一流的设施，为学生的全面发展提供了有力的保障。

精品小学：

　　小学阶段是学生情商、智商培养的黄金时期，是品行修养、习惯养成的最佳阶段，是全面健全健康发展的最佳时期。

　　学校高薪聘请的毕业于世界名牌大学、具有世界先进教育教学理念的硕士研究生，参与小学的创新管理与特色教学。

　　把小学生培养成为基础知识扎实、身体健康、智商高、情商高、乐观向上的阳光学生。使他们成为人人能考上重点大学、步入社会能干大事，创大业的复合型人才。

　　顶兴学校在第八个五年计划中，将发展成为培养国际精英人才的摇篮，成为民办教育的领航者和风向标，促进全州全省乃至全国民办教育和谐健康发展，为黔西南州经济、文化的发展作出新业绩、新贡献。

　　学校地址：贵州省黔西南布依族苗族自治州顶效开发区文化路1号

　　联系电话：(0859)2218899

声明：转载此文的目的是出于传递更多信息。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请与本网联系(ldqxnw@163.com)，我们将及时更正或删除，谢谢！