为了在“双减”政策下更多的交流学习，打造一支实力雄厚的教师队伍，4月14日，惠州市惠阳区淡水第八小学应贞丰县“强师工程”“提能”行动的契机，举办第四期“惠阳-贞丰2022年教师素质能力提升”培训会。

　　培训围绕“双减背景下，如何实施高效课堂教学进行”，指出近两年来，按照国家决策部署，各地深入开展的减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担的工作取得了成效。同时，问题也依然存在，这就要求我们立足于双减政策的主要目标，通过提高教育教学质量和服务水平，规范校外培训的各种乱象，让学生学习回归校园，立德育人，有机统一进行德、智、体、美、劳教育，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

　　老师的教和学生的学要有机统一起来，做到“以探究式教学为主”和“以研究性学习为主”，还原课堂，充分发挥学生的主动性和探究意识。老师还要以不断学习的责任心研读教材，了解学生的个体差异，且布置有质量的课后辅导作业，才能真的达到“减负、提质、增效”。

　　通过培训，老师们对尝试生本的“自主探究式学习”方式、合理利用最佳时域科学安排教学内容、适当利用各种现代化教学手段、精选作业并及时检测矫正等课堂教学的几大阶段有了进一步的认识，有利于指导今后的教学实践，在自身发展中提升业务水平，向强师队伍靠近。

　　(李登祥)

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