2月8日，黔西南州州级课题《在农村幼小衔接期开展家校共育的实践研究》等11个课题开题仪式在兴义市百春幼儿园沙井分园举行，全州386个州级课题近日分学科分批分组同步陆续开题。

　　开题仪式上，各课题负责人分别为各自的课题作了开题报告。从课题核心概念界定、研究目标、研究内容、研究方法、预期成果等方面进行了全面而详实的阐述。在分三个阶段听取了课题主持人的开题报告后，专家组成员分别就每一个课题存在的问题进行了质询，对课题研究应该注意的问题进行了面对面点评，提出了许多有价值的意见和建议，对下一步课题研究的开展具有十分重要的指导意义。

　　经过专家组合议，一致认为此次立项的11个课题论证合理，各环节设计科学可行，在各自领域具有普遍性，典型性、实用性，具有很高的研究价值，同意开题。希望老师们能在扎实做好课题研究的同时，做好研究成果的推广和使用。

　　据悉，本次州级教育科学规划立项课题共计386个，其中，一般课题219项，乡村课题101项，高素质名师工作室专项课题8项，思政专项课题37项，其他课题21项。随着386个课题近日分学科分批分组立项开题，对进一步促进黔西南州教学改革和创新，提高实验教学水平和教学质量，拓展实践教学领域，探索培养学生创新能力的新型实验教学模式将发挥重要作用。

　　(张宏)

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