在全球化与信息化快速发展的今天，核心素养的培育已成为教育改革的重要方向。小学语文阅读教学作为培养学生语言运用、思维能力、审美创造及文化自信的关键环节，其教学策略的革新尤为重要。近年来，国内外对核心素养的研究日益深入，但具体到小学语文阅读教学领域，尤其是基于新课标的实践研究仍显不足。在此背景下，兴义市乌沙镇老乌沙小学积极响应，在范金锐老师的带领下成立了专项课题组，致力于探索基于核心素养培育的小学语文阅读策略，旨在通过探索基于核心素养培育的小学语文阅读教学策略，为提升小学语文阅读教学质量、促进学生全面发展提供理论依据和实践指导。

　　2024年9月24日开题论证会在兴义市敬南镇中心小学举行，兴义市第六教研教改实验区邀请了多位教育专家参与。会上，范金锐老师针对《新课标背景下基于核心素养培育的小学语文阅读教学策略研究》课题作了交流，范老师详细阐述了研究背景、意义、内容、方法及预期效果。随后，评审专家围绕课题的选题背景、研究目标、研究内容、研究方法等方面提出了许多建设性意见和建议，为课题的顺利开展奠定了坚实基础。

　　此次开题论证会的成功举行，标志着《新课标背景下基于核心素养培育的小学语文阅读教学策略研究》课题正式启动。同时，也为学校的教育教学改革注入了新的活力和动力。课题组成员表示，将严格按照研究计划，扎实开展各项研究工作，力争在较短时间内取得阶段性成果。大家也期待通过本课题的研究，能够为小学语文阅读教学提供新的思路和方法，为学生的德智体美劳全面发展带来无限生机。

　　(李天亮 姚俊)

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