近年来，兴义市积极响应国家关于加强青少年阅读、推广全民阅读的号召，大力推进“书香校园”建设，通过营造良好的阅读氛围，培养学生的阅读兴趣与习惯，提升校园文化品位，为学生的全面发展奠定了坚实基础。

　　在兴义市第八中学附属小学，图书馆将图书室与阅览室融为一体，可同时容纳超过300名学生在内阅读书籍、开展活动。图书馆藏书超过10万册，涵盖文学、科学、历史等多个领域，无论是中国古代文学名著还是国外经典作品，都能在这里找到。此外，各学科知识内容的拓展性资料也十分齐全，能够满足不同学科、不同兴趣爱好的学生的需求。

　　据兴义市第八中学附属小学副校长张世武介绍，学校建立了严格的图书审核审查机制，对进入校园的图书进行严格审查。除两位专职图书管理员外，学校还鼓励教职工参与图书的检查和清理工作，确保图书的质量和适宜性。学校始终坚持图书的准入主题要鲜明，能够体现时代的主旋律，引领时代的新风尚。

　　为实现优质阅读资源共享，让阅读成为校园生活的常态，兴义市各学校以便利学生阅读为核心，构建了多元的阅读空间。兴义市第十五中学充分利用现有资源，打造了特色阅读区域，如班级图书角、开放式图书角、电子阅览室等，为学生提供丰富的阅读选择。同时，学校还举办了读书节、读书分享会、经典诵读比赛等活动，激发学生的阅读兴趣，引导学生深度阅读、主动思考。

　　兴义市第十五中学九二班学生孙雅表示，她喜欢阅读红色书籍和成长类书籍，如《红星照耀中国》《你当像鸟飞往你的山》等。她认为读书就像一次旅行，可以通过阅读去感受不同的人生。读书让她有了与自我对话的时间，也让她在遇到困难和挫折时能够想到书中的故事，继续追逐自己的梦想。

　　书香校园建设的目的在于培养孩子终身阅读、终身学习的习惯。家校共育、统一思想对于将孩子培养成言行如一、热爱学习、具有良好道德品质具有重要作用。兴义市第十小学学生家长彭贻财表示，学校推出的书香校园文化建设对孩子的改变很大，不仅提高了孩子的语言表达能力和思考记忆力，还增强了孩子的自尊心和自信心。同时，阅读活动也增强了亲子关系，营造了家庭氛围，提升了家庭文化素养。

　　兴义市第十小学四二班学生张家毓则喜欢学校的阅读活动和科幻类书籍，如《哈利·波特》。他表示，他会与小伙伴们分享书中的故事，并从书中得到启发。

　　据悉，2024年兴义市教育局组织开展了书香校园、书香班级等评选活动，以评选活动为抓手，培育一批在全市具有影响力的阅读特色学校和班级。目前，兴义市义务教育阶段238所中小学图书馆(室)总藏书超过490万册，各学校藏书不断丰富，阅读设施不断完善，阅读活动持续开展，阅读氛围日益浓厚，为学生的全面发展和终身发展奠定了坚实基础。

　　来源：兴义市融媒体中心 作者：段志虎 梁大鹏 田芳圓